Unterrichtsmaterialien Sport: Klassenstufe 4
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Einheit
Die ArbeitskarteIn diesem Unterrichtsbeispiel aus der Wassergewöhnung beschreibt die Autorin, wie mithilfe von Arbeitskarten Schülerinnen und Schüler selbstständig und kooperativ üben können, auch in heterogenen Gruppen. Dazu sind im Beitrag beispielhaft mehrere Arbeitskarten zum Üben und Festigen des Gleitens als Kopiervorlage enthalten.
Schweben und Gleiten
1-4. Klasse
Grundschule
3 SeitenSchweben und Gleiten1-4. KlasseGrundschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Schwingen und SchaukelnAffenschaukel; Tarzan ist wieder da! Wir sind Tarzan! Salto mortale
Schwingen und Schaukeln1-4. KlasseGrundschule8 SeitenSchwingen und Schaukeln1-4. KlasseGrundschule8 Seiten
Einheit
Praxis - Teil 1Helfen und Sichern; Gerätetransport und -aufbau; Methodische Prinzipien; Gruppeneinteilung ; Klassenstufe 1 und 2; Kriechen und Klettern Im Zoo; Hängen und Hangeln; Schaukeln und Schwingen Dschungelfieber; Springen; Balancieren 1; Balancieren 2; Wackelhausen; Stützen (Akrobatik) Zirkusartistik; Rollen; Weitere Übungen und Spiele
Balancieren1-4. KlasseGrundschule14 SeitenBalancieren1-4. KlasseGrundschule14 Seiten
Einheit
Praxis - Teil 2Klassenstufe 3 und 4; Springen (Parkour); Balancieren (Parkour) Balance-City; Stützen 1 (Gerätturnen); Stützen 2 (Gerätturnen) Handstand und Rad; Rollen; Schaukeln und Schwingen; Weitere Übungen und Spiele
Balancieren1-4. KlasseGrundschule9 SeitenBalancieren1-4. KlasseGrundschule9 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Kapitel 3 – Bewegen an Geräten: Turnen – Teil 3Große Kids am Minitrampolin I Erste Erfahrungen mit dem Minitrampolin; Große Kids am Minitrampolin II Turnen an Gerätebahnen mit Minitrampolin; Große Kids am Minitrampolin III Turnen an eigenen Gerätebahnen mit Minitrampolin; Ein Barren voller Kinder Vielseitiges Turnen am Stufenbarren; Tarzan und Co Ein Spielplatz zum Schwingen und Schaukeln; Das große Turnen Turnen in einer großen Gerätekombination
Barren3-4. KlasseGrundschule12 SeitenBarren3-4. KlasseGrundschule12 Seiten
Einheit
Bewegen an Geräten in der Sportart "Le Parkour"Die SuS erarbeiten sich die Sicherheitsaspekte der Sportart "le Parkour" und durchlaufen in Partnerarbeit einen gesamten Parkour. Des Weiteren üben sie die speziellen Techniken und festigen ihr Bewegungsrepertoire in Kleingruppen. Abschließend erfinden die SuS eigene Parkourstationen unter Berücksichtigung bestimmter Sicherheitsrichtlinien und entwickeln Bewertungskriterien zur Beurteilung ihrer Mitschüler.
Balken1-13. KlasseGrundschule12 SeitenBalken1-13. KlasseGrundschule12 Seiten
Einheit
Planung eines kompetenzorientierten Unterrichts am Beispiel "Laufen, Springen, Werfen"Dieser Beitrag bietet Anregungen zur Vorbereitung eines kompetenzorientierten Sportunterrichts. Dabei werden Kompetenzerwartungen bezüglich des Wissens, Könnens und der Einstellung der SuS beispielhaft zum Thema "Laufen, Springen, Werfen" formuliert sowie ein mögliches Planungsraster zu einer Sportstunde zum Thema aufgezeigt.
Balken1-13. KlasseGrundschule6 SeitenBalken1-13. KlasseGrundschule6 Seiten
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