Unterrichtsmaterialien Sport: Klassenstufe 1
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Erproben und Vertiefen der Gleichgewichtsfähigkeit - M1-M3Gleichgewicht-Werkstatt – Einzelarbeit; Gleichgewicht-Werkstatt – Partnerarbeit; Gleichgewicht-Werkstatt – Gruppenarbeit
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Erproben und Vertiefen der Gleichgewichtsfähigkeit - M4-M5Dschungelparcours; Staffelläufe mit Gegenständen
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Das Schnick-Schnack-Schnuck-Spiel - Kopf und Körper aufweckenDie Spielidee des Schnick- Schnack-Schnuck-Spiels ist schnell erklärt und gut nachvollziehbar. Interessant ist jedoch der recht komplexe – und oftmals deutlich beobachtbare – kognitive Prozess, der das Spiel herausfordernd und attraktiv macht. Generell empfiehlt es sich – unabhängig der Altersstufe – mit einer der leichteren Spielvarianten zu beginnen und diese auszugestalten.
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Symbolspiele - Eine Auswahl für die Thematisierung von KörperspracheIm Extra-Teil geht es um Symbolspiele im Sportunterricht. Symbolspiele fördern und fordern den individuellen Ausdruck. Die Auswahl bietet spielerische Einstiege in das Thema, Impulse für kreative Prozesse und anregende Gestaltungsaufgaben. Alle Spiele sind erprobt und in einem kurzen Steckbrief charakterisiert.
Verwandte Themen
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Orientierungsfähigkeit aufbauen: SpielvariantenDie SuS bauen innerhalb verschiedener Spiele ihre Orientierungsfähigkeit auf. Dabei lesen und erstellen sie Karten und finden sich in der Umgebung anhand von Fixpunkten zurecht. Beim Ablaufen der Wege und Karten bewegen sie sich frei und bauen Kondition auf.
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Orientierungsfähigkeit aufbauen: Zoo-SpielDie SuS trainieren spielerisch ihre Merkfähigkeit und die Fähigkeit, Karten zu lesen. Dabei bauen sie zusätzlich Kondition innerhalb des Laufspiels auf. Das Material gibt außerdem Spielvarianten an, sodass die Anforderungen je nach Zielgruppe differenziert werden können.
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Schnitzeljagd in der SporthalleDie SuS spielen eine Schnitzeljagd in der Sporthalle und trainieren ihre Ausdauer und Orientierungsfähigkeit.
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