Unterrichtsmaterialien Sport: Klassenstufe 1
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Einheit
Hangeln und schwingen an Barren und Co.Station 1: Am Ring schwingen; Station 2: Am Tau schwingen; Station 3: Über den Barren klettern; Station 4: Durch den Barren stützen und schwingen; Station 5: Am Stufenbarren hangeln; Station 6: Barren – Schwingen in den Grätschsitz; Station 7: Barren – Schwingen in den Außensitz; Station 8: Barren – Winkelstütz; Station 9: Barren – Abgang (Kehre)
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Hangeln und schwingen an Barren und Co.Am Ring schwingen; Am Tau schwingen; Über den Barren klettern; Durch den Barren stützen und schwingen; Am Stufenbarren hangeln; Barren – Schwingen in den Grätschsitz; Barren – Schwingen in den Außensitz; Barren – Winkelstütz; Barren – Abgang (Kehre)
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Bausteine des StudienkursesBausteine im Überblick; Baustein 1: Einführung in den Kurs und Gruppenbildungsprozess; Baustein 2: Tablet-PCs mit Coach’s Eye®; Baustein 3: Theoretische Grundlagen; Baustein 4: Planung, Durchführung und Evaluation einer Unterrichtseinheit; Baustein 5: Erheben der Bewegungsvorstellung; Baustein 6: Zusammenfassung und Reflexion des Kurses
Einheit
Unfälle und Verletzungen vermeidenUm die Verletzungen beim Turnen gering zu halten, ist der korrekte Geräteaufbau unverzichtbar. Wichtig sind aber auch passende Hilfestellungen, kräftigende Übungen sowie eine systematische Sturzprophylaxe.
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Einheit
Was sind Bewegungsfelder? / Bewegen an GerätenBewegungsfelder; Pädagogische Perspektiven; Kompetenzen; Grundlegendes; Verhalten am Gerät; Verhalten zum Gerät; Körper- und Drehachsen und Bewegungsrichtungen; Was gehört dazu?; Gerätturnen; Parkour; Trampolinspringen; Akrobatik; Calisthenics; Lehrplan
Einheit
Kinder turnen - Grundlage für körperliche Bildung und SportTurnen hat viele Facetten. Der Beitrag thematisiert Turnen in all seiner Vielfalt. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
Einheit
Gemeinsam turnenIm Basisartikel zum Heftthema Gemeinsam turnen plädiert der Autor für gemeinsames Turnen, das sich nicht an das sportliche Kunstturnen bzw. das formgebundene Turnen bindet. Die zentrale didaktische Absicht des Turnens im Sportunterricht liegt dann nicht mehr in der Übertragung möglichst vieler bekannter Bewegungsformen, Schülerinnen und Schüler sollen vielmehr auf verschiedenen Wegen zum Erfinden und Gestalten von Bewegungsmöglichkeiten angeregt werden.
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