Unterrichtsmaterialien Spanisch: Realschule
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Einheit
Eudald VehíDie SuS erweitern ihre Fähigkeiten des Präsentierens anhand des Fallbeispiels Eudald Vehí. Sie beschäftigen sich mit der Geschichte des jungen Umweltaktivisten und stellen interkulturelle Vergleiche an. Hinweise zum Einsatz der Arbeitsblätter im Unterricht sind enthalten.
Umweltbewusstsein und -schutz
8-13. Klasse
Sekundarstufe
3 SeitenUmweltbewusstsein und -schutz8-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
„Los tiempos oscuros“ - Ein Theaterstück von Jorge Díaz kooperativ und dramengerecht erarbeitenZunächst wird das Theaterstück und seine Eignung für kooperative Lernformen vorgestellt. Zur Umsetzung: Die SuS erarbeiten den Text aufgeteilt auf verschiedene Gruppen. Je nach Zuschnitt der Textauswahl müssen dafür neben einer Inhaltsangabe des ganzen Stückes genauere Hinweise zur vorangehenden und folgenden Handlung der Textteile gegeben werden.
Lesen von Ganzschriften9-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenLesen von Ganzschriften9-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Antonio Skármeta: La composición.Antonio Skármeta: La composición. Erste Lektüre einer authentischen Ganzschrift
Lesen von Ganzschriften10-13. KlasseGesamtschule10 SeitenLesen von Ganzschriften10-13. KlasseGesamtschule10 Seiten
Einheit
Förderung der Sprechkompetenzen durch ImpulskartenDie SuS werden durch verschiedene Impulskarten zum Kommunizieren angeregt. Diese beinhalten unterschiedliche Themen aus Alltag und Gesellschaft. Enthalten sind neben den Lernzielen außerdem didaktische Hinweise zur Umsetzung im Unterricht.
Alltagstexte6-10. KlasseGymnasium16 SeitenAlltagstexte6-10. KlasseGymnasium16 SeitenVerwandte Themen
Einheit
El Cielo de Madrid - Leben in den Madrider ciudades dormitorioAus den ehemaligen „Schlafstädten“ vor Madrid sind im Lauf der Zeit eigenständige Einheiten mit ausgebauter Infrastruktur geworden. Die Schülerinnen und Schüler können diese Entwicklung nachvollziehen und gewinnen Einblicke in den heutigen Alltag dort lebender Menschen anhand authentischer Bild-, Text- und Audiomaterialien.
Alltagstexte10-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenAlltagstexte10-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Ver la poesía - Sehverstehen und literarisch-ästhetisches Lernen mit poemas visualesZunächst wird ein Einblick in die micropoesía gewährt und die micropoetisa Ajo vorgestellt. Die SuS sollen persönliche Impulse aus den poemas visuales in spanische Worte fassen und daraus ein micropoema entwickeln. Danach lernen sie visuell-poetisch umgesetzte Metaphern in Form von idiomatischen Wendungen kennen und sollen spanische idiomatisch-metaphorische Wendungen selbst visuell gestalten.
Handlungsorientierter Umgang mit Texten7-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenHandlungsorientierter Umgang mit Texten7-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Madrid – una ciudad con muchas caras.Madrid – una ciudad con muchas caras. Sehenswürdigkeiten und berühmte madrilenische Persönlichkeiten im Expertenpuzzle
Malerei7-9. KlasseGesamtschule14 SeitenMalerei7-9. KlasseGesamtschule14 Seiten
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