Unterrichtsmaterialien Spanisch: Klassenstufe 5
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Einheit
Verbos en el modo indicativo – Teil 2Querer es poder; Saber o poder; ¿A qué hora te levantas? ¿Qué has hecho? Hagamos frases; ¿Quién me cree? ¿Qué has hecho? ¿Cómo eras antes? Antes y ahora; A cerrar los ojos; El pasado en tu mano
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5-10. Klasse
Sekundarstufe
13 SeitenBilder beschreiben5-10. KlasseSekundarstufe13 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Un recorrido personalEin Parcours als Würfelspiel schafft Gesprächsanlässe zwischen den Partnern zu Themen aus Familie, Freundeskreis und Freizeit.
Gesprächsrunde5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenGesprächsrunde5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Evaluation von Lernaufgaben - Individuelle Förderung junger SpanischlernerAnhand einer Lernaufgabe üben die Schüler, über ein Thema zu diskutieren. Die Teilaufgaben unterstützen die Progression vom gelenkten zum freien Sprechen. Ziel ist ein dialogisches Gespräch im Rahmen einer mündlichen Leistungsmessung.
Gesprächsrunde5-13. KlasseGesamtschule5 SeitenGesprächsrunde5-13. KlasseGesamtschule5 Seiten
Einheit
Mündlichkeit 2.0 - Diskutieren im Audioforum VoxopopIn mündlichen Internetforen wie Voxopop agieren Lehrer und Lernende in einem geschützten Raum. Die gesprochenen Aufgaben und Ergebnisse stehen allen zur Verfügung, können in individuellem Tempo bearbeitet und gemeinsam diskutiert werden.
Gesprächsrunde5-10. KlasseSekundarstufe6 SeitenGesprächsrunde5-10. KlasseSekundarstufe6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
La Navidad y el Año Nuevo en EspañaDie SuS lernen die Traditionen und Bräuche Spaniens zum Weihnachtsfest und Neujahr kennen. Dazu schauen die Lernenden ein Video, dem sie Informationen zu den Festen entnehmen. Dieses Wissen wenden die Lernenden in einem Gespräch an, in dem sie einem Partner das jeweilige Fest unter Verwendung bestimmter Vokabeln beschreiben. Zudem vergleichen sie die spanischen Traditionen mit den deutschen.
Gesprächsrunde5-9. KlasseGymnasium7 SeitenGesprächsrunde5-9. KlasseGymnasium7 Seiten
Einheit
Storytelling Marketing im UnterrichtDieser Beitrag nimmt das Potenzial des Storytelling aus lerntheoretischer Sicht in den Blick und stellt authentische Beispiele von Storytelling Marketing vor, die im Spanischunterricht zur Förderung des Hörsehverstehens sowie der sozialen und kommunikativen Kompetenzen Einsatz finden können. Mittels gezielter Aufgaben durchschauen Schülerinnen und Schüler den manipulativen Charakter des Storytelling Marketing.
Kommunikative Strategien kennen und analysieren5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenKommunikative Strategien kennen und analysieren5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Standardsituationen – alles wie immer oder doch anders?Im Fremdsprachenunterricht lassen sich unterschiedliche Phasen und Stundentypen kategorisieren. Ihnen gemeinsam sind Anforderungen an die Lehrkraft, für deren Bewältigung sie gewisse Fertigkeiten benötigt. Welche Standardsituationen die Lehrenden beherrschen müssen und wie die dafür erforderlichen Handlungsmuster trainiert werden können, stellt dieser Basisartikel vor.
Mündliche Wiedergabe von Informationen5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenMündliche Wiedergabe von Informationen5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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