Unterrichtsmaterialien Spanisch: Ganze Werke Seite 4/8
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Actividades cortas
Wie stimme ich zu Stundenbeginn meine Lerngruppe auf die spanische Sprache ein? Was mache ich die letzten fünf oder zehn Minuten, wenn der Unterrichtsstoff vorzeitig durchgenommen ist? Welche Aktivitäten kann ich zur Auflockerung einsetzen und wie überwinde ich das Mittagstief? Dieses Heft gibt darauf Antworten. Diese Ausgabe umfasst zehn kurze Praxisbeiträge mit insgesamt 35 Kurzaktivitäten für den Stundenanfang, das Stundenende und für zwischendurch. Die Ideen lassen sich ohne große Vorbereitung im Spanischunterricht einsetzen.
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Langenscheidt Grundwortschatz Spanisch
Der Grundwortschatz Spanisch enthält rund 4000 Wörter, Wendungen und Beispielsätze der Niveaustufen A1 bis A2, aktualisiert um die neuesten Begriff aus der digitalen Welt. Alle Wörter sind nach Sachgebieten sortiert - eine solide Grundlage für erfolgreiches Vokabellernen - Über 4000 Wörter, Wendungen und authentische Beispielsätze - Grundwortschatz für Niveaustufe A1 bis A2 - Hochaktueller Wortschatz ausgewählt nach Häufigkeit und Aktualität - Gliederung des Wortschatzes nach Sachgebieten - Besonders geeignet für unterwegs
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Schnell mitreden auf Spanisch
Mit diesem super einfachen Sprachführer sind Sie bei jedem Gespräch sofort dabei. Besonders praktisch: Hat man die 100 Wörter einmal gelernt, kann man auch ganz alleine 500 verschiedene Sätze bilden. So wird die Kommunikation auf Spanisch zum Kinderspiel - Ideal für Sprachanfänger - Wenig lernen, viel sagen dank Baukastenprinzip - Alle Wörter und Sätze nach Themen geordnet, wie Smalltalk, Urlaubsaktivitäten und Notfälle & Missgeschicke - Tipps zu Kultur, Aussprache und Grammatik - Vereinfachte Lautschrift
Testen kostet nichts
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¡Sobrevivir en Valencia: superar situaciones comunicativas!
Ein verlorenes Gepäckstück reklamieren, ein Metroticket kaufen, in einem Hostel einchecken, auf einem Markt einkaufen oder in einem Restaurant bestellen - solche und ähnliche Alltagssituationen stellen für Spanischlernende im Anfangsunterricht eine große Herausforderung dar. Diese Unterrichtsreihe simuliert Alltagssituationen im Kontext einer Spanienreise nach Valencia. Sie motiviert die Lernenden zum Sprechen und ermöglicht ihnen durch vorgegebene Gesprächsleitfäden, die kommunikativen Situationen in der Fremdsprache zu bewältigen.
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Digitales Lernen
Der digitale Wandel ist in vollem Gange. Er hält in vielen Bereichen des Lebens Einzug, so auch im Bildungsbereich. Wie die Schülerinnen und Schüler von heute nachhaltig in digitaler Kompetenz geschult werden können, erfahren Sie in diesem Heft. Viele Themen und Inhalte des Spanischunterrichtes können auch digital vermittelt werden – und das durchaus gewinnbringend. So können beispielsweise Schüler für Mitschüler Lehrvideos produzieren, um ihnen ein Grammatikphänomen zu erläutern, oder ein Schüleraustausch kann virtuell erfolgen. Gleichzeitig sollten die Lerner aber auch für die „Schwachpunkte“ des digitalen Lernens sensibilisiert werden, wie Handynutzung in der Schule, Urheberrecht, Verlässlichkeit der Informationen aus dem Internet usw. Aus dem Inhalt: • Una propuesta de telecolaboración • Técnicas de narración digital para adolescentes • Schüler erklären für Schüler • Búsqueda, almacenamiento y recuperación de información en línea
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¡A hablar!
Durch motivierende Bilder und gezielte Sprachhilfen werden Ihre Spanischanfänger mit unseren Impulskarten zum monologischen und dialogischen Sprechen im geschützten Raum aufgefordert. Die Karten zu lehrbuchnahen Themen wie "Familie", "Freizeit" und "Tagesablauf" bereiten Ihre Schüler so auf erste mündliche Prüfungssituationen vor. Durch wiederholten Einsatz erlangen die Schüler Routine und gewöhnen sich so an ein angstfreies Sprechen im Spanischunterricht.
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Indígenas
Was verbinden Sie mit dem Thema indígenas? Präkoloniale Hochkulturen, Armut von Menschen am Rande der Gesellschaft, Kunsthandwerk; Kindheitserlebnisse, Sinneseindrücke, Begegnungen – wahrscheinlich dies, aber auch vieles mehr. Das Heft bietet einen vielfältigen Einblick in diesen riesigen Themenkomplex. Der Basisartikel dieses Heftes wagt eine Gesamtschau auf dieses Thema, das den gesamten amerikanischen Kontinent betrifft und mehr als fünf Jahrhunderte überspannt. In den Praxisartikeln werden exemplarisch einige dieser Aspekte für den Unterricht ausgewählt.
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Standardsituationen
Welches sind die grundlegenden Anforderungen an eine Spanischlehrkraft? Welchen Situationen begegnet sie im Unterrichtsalltag immer wieder? Neue Ideen und Handwerkszeug zum Umgang mit Standardsituationen finden Sie in diesem Heft. Ob Evaluation, Wortschatzarbeit oder allgemein die Klassenführung: Bestimmte Aspekte des Unterrichts wiederholen sich und sind doch nie gleich. Dieses Heft bietet grundlegende Anregungen, z.B. zum classroom management und zur Fehlerkorrektur, sowie konkrete Ideen etwa zum Einschleifen von Grammatik oder Stundenanfängen, die sich aber auch beliebig auf andere Beispiele übertragen lassen. Aus dem Inhalt: Arbeitsaufträge und Abläufe visualisieren; Kreative Wortschatzarbeit; Mündlich(e) Fehler korrigieren
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Latinoamérica - ¡Jugar y aprender! Spielerisch landeskundliche Kenntnisse zu Lateinamerika erarbeiten (ab 1./2. Lehrjahr, Sek I/II)
Memory-Karten und ein Quartettspiel mit zahlreichen Abbildungen laden Ihre Lernenden der Sekundarstufen I und II dazu ein, die geografische und kulturelle Vielfalt Lateinamerikas einmal auf ganz spielerische Weise zu entdecken!
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Hörverstehen
Das Hörverstehen ist ein komplizierter mentaler Prozess. Um die Hörkompetenz in der Fremdsprache zu verbessern, muss viel und intensiv geübt werden. Dieses Heft bietet Ihnen für Ihren Unterricht eine Vielfalt an Übungsmöglichkeiten und Strategien, die alle Bereiche der Hörverstehensschulung umfassen. Mit sogenannten Micro-listening-Aufgaben wird die Laut- und Worterkennung trainiert. Mithilfe eines Werkzeugkastens werden Hörstrategien veranschaulicht und bewusst gemacht. Filmsequenzen rund um das Thema Handynutzung bieten die Möglichkeit, das Seh-Hörverstehen gezielt zu üben. Darüber hinaus erfahren Sie, wie sich gute Hörverstehensaufgaben schnell und einfach konzipieren lassen.
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Sketche
Humor spielt für einen nachhaltigen Fremdsprachenunterricht eine entscheidende Rolle. Der Einsatz von Sketchen, Stand-up comedies oder Witzen muss aber gut überlegt sein. Wie kleinere und größere Sketche mit Anfängern und Fortgeschrittenen gelingen können, zeigt dieses Heft. Die Suche nach Texten, die als Sketche im Spanischunterricht verwendet werden können, ist nicht immer einfach. Die Sketche in diesem Heft lassen sich in drei Kategorien gliedern: fertige Texte, Bearbeitungen und Modifikationen an bestehenden Texten und eigene Sketche. Die Praxisbeiträge enthalten Ideen und Anregungen zu kurzen Texten wie Witzen bis hin zu einer Aufführung bei einem Tag der offenen Tür. Aus dem Inhalt: 12 Ideen für Sketche: Vorbereitung, Erarbeitung und Präsentation in 30 + 2 Minuten; Warm-ups und Tipps zur Vorbereitung von Sketchen; Hörverstehen in Szene setzen
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Spanisch
Starten Sie mit einem besonderen „Appetithäppchen“ in den Unterricht! Hier finden Sie frische Ideen quer durch alle Lehrplanbereiche für einen motivierenden Start in einzelne Stunden oder Reihen. Die Kompetenzbereiche Kommunikation, Lese- und Hörverstehen, Wortschatz, Grammatik und Interkulturelles Lernen werden durch abwechslungsreiche und kreative Impulse eingeleitet. Ob szenisches Interpretieren einer Kurzgeschichte, das Arbeiten mit spanischen Tageszeitungen, die Erstellung eines Comics, die Auseinandersetzung mit Märchen oder problematische kulturelle Themen, wie die illegale Einwanderung nach Spanien – alle Appetizer sind übersichtlich und strukturiert aufgebaut. Genaue Angaben zu Lernziel, Lernjahr, Dauer, Sozialform und Materialbedarf sowie eine Übersicht der geförderten Kompetenzen erleichtern Ihnen die Auswahl. Benötigte Kopiervorlagen werden gleich mitgeliefert.
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Carlos Rodrigues Gesualdi: El misterio de Sevilla
Wie fünf junge Leute aus verschiedenen europäischen Ländern das Rätsel um eine verschwundene Flamencotänzerin lösen und weiteren Geheimnissen der andalusischen Hauptstadt Sevilla auf den Grund gehen, erzählt die Ganzschrift "El misterio de Sevilla" von Carlos Rodrigues Gesualdi. Inspiration und vielfältige Ideen für die Behandlung der faszinierenden und sehr schülernahen Geschichte bietet Ihnen unsere Lektüreempfehlung.
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Libro-álbum
Das Bilderbuch, das libro-álbum, ist im Rahmen der Spanischdidaktik bislang weitgehend unbeachtet geblieben. Da es jedoch viele interessante Möglichkeiten für den Einsatz im Unterricht bietet, wird es im vorliegenden Heft in den Fokus genommen. Durch die Kombination von Text und Bild ermöglicht das libro-álbum den Schülerinnen und Schülern einen doppelten Zugang, sodass es, je nach Herangehensweise, für alle Niveaustufen eingesetzt werden kann. Dieses Heft stellt ganz unterschiedliche Bilderbücher vor und gibt konkrete Voschläge, wie das jeweilige Buch im Unterricht genutzt werden kann. So zum Beispiel: Imagina animales – nichts ist wie es scheint: Durch ein Bilderbuch die Welt mit anderen Augen sehen; agua / cero: Ein Bilderbuch der ganz besonderen Art: Wie Fremdsprachenlernende durch visuelle Poesie zu Dichtern und Künstlern werden; El día que Saída llegó – un libro-álbum en dos idiomas: Spracherkundung mit einem zweisprachigen Bilderbuch
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¡Presentemos a las estrellas del mundo hispánico!
Shakira, Bardem, Guardiola, Juanes, Cruz ... - wir alle kennen und lieben sie! Das Leben der spanischen und lateinamerikanischen Stars und Sternchen ist Top-Thema in den Medien und spricht Schülerinnen und Schüler emotional an. Durch eine Posterpräsentation über ihren Lieblingsstar und das Führen eines fiktiven Interviews werden das monologische und dialogische Sprechen zur Vorbereitung auf eine mündliche Prüfung geschult.
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El indefinido en una canción
Mit dem Lied "El Niágara en bicicleta" des Dominikaners Juan Luis Guerra üben die Schülerinnen und Schüler ihr Hörverstehen und erschließen sich die Konjugation des indefinido. Diese Zeitform benötigen sie auch, wenn sie über das Leben diverser Stars und Prominenter aus dem hispanischen Kulturraum sprechen. Die ZIP-Datei enthält den Beitrag im PDF-Format, das Lied (MP3-Datei) sowie ein zusätzliches Arbeitsblatt für die abschließende Ergebnissicherung.
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Comer, tapear, picar
Tortilla, calamares, patatas bravas - diese Spezialitäten kennt man auch bei uns. Doch die spanische Gastronomie hat mehr zu bieten! Ein Quartettspiel bringt Ihren Schülern die kulinarischen Vorlieben der Spanier nahe! Dabei üben die Lernenden den Gebrauch des Verbs "gustar" und die nötigen Redemittel für eine Bestellung im Restaurant oder in der Bar. Die ZIP-Datei enthält den Beitrag im PDF-Format sowie eine interaktive Übung zu M 1, die am Computer oder am Interaktiven Whiteboard bearbeitet werden kann.
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La fiesta de quince años en Latinoamérica
Die Kurzeinheit ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, anhand von Texten und Kurzvideos die Herkunft der lateinamerikanischen "Fiesta de quince años" zu verstehen und sich über diesen Brauch auszutauschen. Darüber hinaus üben sie die Anwendung von "indefinido" und "imperfecto" und setzen sich mit möglichen Auswirkungen von Videos in sozialen Netwerken auseinander.
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Moverse por Sevilla es una maravilla
Sie haben keine Zeit für Einheiten, die über das Buch hinausgehen? - Ersetzen Sie einfach eine Unidad in Teilen oder komplett durch diese Unterrichtsreihe! Durch aktivierende Übungen mit viel Spielcharakter erhalten die Lernenden vielseitige Einblicke in die Hauptstadt Andalusiens und lernen dabei wichtige Kapitel der spanischen Grammatik (Imperativ-Formen "Usted(es)" / Form und Gebrauch "pretérito perfecto" / Kontrast "indefinido/perfecto") kennen. In dieser Reihe steht Mündlichkeit im Vordergrund und es kommen verschiedene Übungen zur Mediation zum Einsatz.
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Mi mundo y yo. Eine mündliche Prüfung am Ende des ersten Lernjahres durchführen
Primero quiero hablar de mi familia, después de mi tiempo libre y al final voy a hablar sobre mi instituto.- Ein fünfminütiger Monolog schon am Ende des ersten Lernjahres? Kein Problem! Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler werden überrascht sein, wie viel sie nach einem Jahr Spanischunterricht ausdrücken können. Probieren Sie es aus! Unsere Einheit enthält viele praktische Tipps zur Organisation und Durchführung einer mündlichen Prüfung. Nutzen Sie diesen Motivationsschub zum Abschluss des Schuljahres! Angepasst an die gängigen Lehrwerke und mit vielen sprachlichen Strukturhilfen! Die ZIP-Datei enthält den Beitrag im veränderbaren Word-Format sowie eine Vorlage zur Erstellung des zeitlichen Ablaufplans der Prüfung.
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Una imagen vale más que mil palabras.
Ob Surfen lernen, Sightseeing oder Shopping - unsere Urlaubsfotos wecken Assoziationen und Erinnerungen bei Ihren Schülern, die sie produktiv nutzen, um kooperativ eine Geschichte zu schreiben. Tipp: Die Bildkarten eignen sich auch unabhängig von dieser Unterrichtsidee zur aktivierenden Paarbildung in Partnerarbeitsphasen. MIT 22 Bildkarten und einem "sistema de apoyo" für die unterschiedlichen Arbeitsschritte.
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¡Viajemos a España!
Ob eine echte Großstadt wie Barcelona, die grüne Region Galicien oder die sonnenverwöhnte Insel Ibiza - Spanien hat ganz sicher für jeden etwas zu bieten! In einer Lernaufgabe, die etwa 10 Unterrichtsstunden in Anspruch nimmt, planen Ihre Schülerinnen und Schüler selbstständig eine Studienreise: Sie einigen sich auf ein Reiseziel, recherchieren interessante Aktivitäten und präsentieren ihre Ideen ihren Mitschülern. MIT einer Farbfolie, einem Memory-Spiel zur Vorentlastung von Vokabeln, Checklisten, Redemitteln und Internetadressen für die Recherche.
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¡Sapo, sapito, sapón - ya se asomó el chaparrón! Reime und Gedichte für den fort
Frau Schmetterling flattert in Violett und Rosa über den Laufsteg, Frau Marienkäfer trägt einen feuerroten Überrock mit kecken Punkten. Herr Grille hingegen gibt sich in seinem schwarzen Anzug zeitlos elegant. Bei ihrer Modenschau präsentieren die Insekten die Farben der Saison. Mit unserer passenden Illustration als Vorlage für eine Farbfolie und Rätselspielen erweitern die Schüler in maximal vier Unterrichtsstunden ihren Wortschatz in den Bereichen Farben, Kleidung und Tierwelt. Zwei thematische Gedichte sowie integrative Grammatikübungen zur Adjektivdeklination und zum Gerundium runden unser Angebot zur Haute Couture der Wiesenbewohner ab!
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La Navidad y el Año Nuevo en España. Auf der Grundlage eines Videoclips die spanischen Weihnachts- und Neujahrstraditionen kennenlernen (ab 1. Lernjahr)
Anhand eines motivierenden und auf den Anfangsunterricht abgestimmten Kurzvideos setzen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit den verschiedenen spanischen Weihnachts- und Neujahrsfeierlichkeiten auseinander und werden zum Vergleich mit den traditionell in Deutschland üblichen Bräuchen angeregt. Dabei trainieren sie schrittweise ihr Hör(seh)verstehen und festigen auf kommunikative und spielerische Weise das thematische Vokabular. ¡Feliz Navidad y próspero Año Nuevo!
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"Emperrado". Mit einem spanischen Kurzfilm über einen Konflikt zwischen Eltern und Kind bereits im ersten Spanisch-Lernjahr das Hör-Seh-Verstehen schulen (1. Lernjahr)
Der (Kurz-)Film ist zweifellos ein beliebtes Medium besonders für den Einsatz von authentischem Sprach- und Bildmaterial im fortgeschrittenen Fremdsprachenunterricht. In der vorliegenden Unterrichtsreihe wird gezeigt, dass jedoch auch schon im ersten Jahr des Spanischunterrichts mit fremdsprachlichem Filmmaterial gearbeitet werden kann. Indem systematisch das Hör-Seh-Verstehen der Schülerinnen und Schüler geschult wird, können sie Schritt für Schritt den spanischen Kurzfilm "Emperrado" entschlüsseln. Dieser handelt von einem klassischen Eltern-Kind-Konflikt: Ein Kind wünscht sich einen Hund, den ihm seine Eltern nicht geben. Das Kind löst dieses Dilemma auf seine ganz eigene Weise. ------------------------------------------------------------------------------------ Die Filmdatei ist als Zusatzmaterial zum Beitrag in der ZIP-Datei enthalten!
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