Ganzes Werk • Raabe
¡Sobrevivir en Valencia: superar situaciones comunicativas!
Diese Unterrichtsreihe trainiert dialogisches Sprechen im Spanischunterricht durch vier simulierte Alltagssituationen einer Sprachreise nach Valencia (Gepäckreklamation am Flughafen, U-Bahn-Ticketkauf, Einkauf auf dem Markt, Restaurantbesuch). Das Material enthält Lehrerhinweise, Gesprächsleitfäden mit Rollenkarten, Tandembögen, Beispieldialoge und Wortschatzübungen zur progressiven Förderung der mündlichen Kommunikationsfähigkeit.
Gefunden, was du brauchst?
Spanisch
7.-9. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler können dialogisches Sprechen in authentischen Alltagssituationen bewältigen
- Schüler wenden die spanische Höflichkeitsform (usted/ustedes) situationsgerecht an
- Schüler nutzen kommunikative Strategien zur Überwindung sprachlicher Schwierigkeiten
- Schüler sprechen zunehmend frei und spontan in simulierten Gesprächssituationen
Geförderte Kompetenzen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Hörverstehen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Teamfähigkeit
- Problemlösestrategien
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
- Einzelarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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