Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 9
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Einheit
Basisthemen im Kerncurriculum des RU in der Sekundarstufe I - Teil 8Kirche im Dritten Reich – die Barmer Theologische Erklärung; Armut in unserer Gesellschaft (Projekt Schwerter Tafel)
Jüdische Abstammung
5-13. Klasse
Sekundarstufe
21 SeitenJüdische Abstammung5-13. KlasseSekundarstufe21 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Zur Situation und Legitimation des RU in Deutschland - Teil 1Leitgedanken; Rechtliche Grundlagen in den Bundesländern; Schule braucht Religionsunterricht – Argumentationshilfen zur Begründung des christlichen RU; Praktizierte Organisationsformen des RU – eine Synopse mit Problemanzeigen
Jüdische Abstammung5-13. KlasseGesamtschule19 SeitenJüdische Abstammung5-13. KlasseGesamtschule19 Seiten
Einheit
Der Arierparagraph: Müssen Pfarrer »arisch« sein? 1933–1934Damit fing es an: Der »Arierparagraph«; Der Skandal: Die Berliner Sportpalastkundgebung am 13.November 1933; Marga Meusel: »… Endlich das erlösende Wort sprechen«
Jüdische Abstammung5-10. KlasseSekundarstufe 18 SeitenJüdische Abstammung5-10. KlasseSekundarstufe 18 Seiten
Einheit
Die Rassegesetze: Warum tut die Kirche nichts? 1935–1937Die Nürnberger Rassegesetze: Verboten, verboten, verboten; Elisabeth Schmitz: Warum tut die Kirche nichts?; »An den Führer und Reichskanzler« – Die Kirche klagt an. Endlich!; Der Kronzeuge gegen die Juden: Jesus
Jüdische Abstammung5-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenJüdische Abstammung5-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Welche Zukunft hat die Welt? – Der Prophet Amos warnt mit scharfen Anklagen vor einer KatastropheDie SuS befassen sich mit dem Propheten Amos, nehmen hierbei frühere und heutige Missstände wahr und entdecken Ähnlichkeiten. Sie stellen unterschiedliche Reaktionen von Menschen auf Anklagen gegen die gesellschaftlichen Verhältnisse dar und setzen sich mit Untergangsszenarien kreativ auseinander.
Prophet Amos5-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenProphet Amos5-10. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
Einheit
Dass es gerecht zugeht! - ProphetenDass es gerecht zugeht! - Propheten
Judentum1-13. KlasseGrundschule13 SeitenJudentum1-13. KlasseGrundschule13 Seiten
Einheit
Muss ich immer zu meinen Überzeugungen stehen? – Martin Luther bleibt konsequent bei seiner Gewissensentscheidung Am Beispiel Martin Luthers nehmen die SuS die Lebensgeschichte eines Menschen mit seinen Begabungen und Grenzen wahr und wägen Licht- und Schattenseiten ab. Sie reflektieren ihr Selbstkonzept mit Bezug zu einem fremden Selbstkonzept.
Prophet Amos5-10. KlasseSekundarstufe 19 SeitenProphet Amos5-10. KlasseSekundarstufe 19 Seiten
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