Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 8
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Einheit
LS 08 Was Ostern bedeutetZiel der Doppelstunde ist es, über eine künstlerische Darstellung und eine biblische Überlieferung das zentrale Ereignis des christlichen Glaubens, Ostern, zu erschließen. Die Schüler entdecken über ein Gemälde wesentliche Einzelheiten der Auferstehungserzählung nach Markus und ergänzen diese Erkenntnisse mit den sprachlichen Bildern und Ausdrucksformen des Bibeltextes. Die individuelle, gestalterische Darstellung des Bibeltextes vertieft das Geschehen der Auferstehung. Durch den Vergleich der Arbeitsergebnisse im Museumsrundgang wird das Verständnis für die Wahrnehmung der Zeugen der Auferstehung angebahnt.
Auferstehung
5-8. Klasse
Realschule
5 SeitenAuferstehung5-8. KlasseRealschule5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Auferstehung JesuDie SuS beschäftigen sich näher mit der Auferstehung Jesu. Dabei befassen sie sich mit dem entsprechenden Bibeltext des Johannesevangeliums, betrachten das Bild "Am Morgen der Auferstehung" von Eugène Burnand und spielen ein Gespräch über die heutige Sicht auf die Auferstehung szenisch nach. Methodisch-didaktische Hinweise und Lösungen sind vorhanden.
Auferstehung8-10. KlasseGesamtschule9 SeitenAuferstehung8-10. KlasseGesamtschule9 Seiten
video
Die Bedeutung von Ostern für Christen und ChristinnenDas Osterei gilt als Symbol des Lebens, und für Christen steht es für die Auferstehung. Denn: Wie ein Grab hält es das Leben verschlossen. In der 40 Tage dauernden Fastenzeit bereiten sich Christen auf Ostern vor. Doch wofür?
Auferstehung5-10. KlasseSekundarstufe 1Auferstehung5-10. KlasseSekundarstufe 1
Einheit
Materialen PflichtstationenM8 Kirche- Was ist das?; M9 Die vier Bedeutungen von Kirche; M10a Spielanleitung- Kirchenmemory (1); M10b Spielanleitung- Kirchenmemory (2); M10c Spielanleitung- Kirchenmemory (3); M11 Ausschneidebogen- Kirchenmemory; M12 Was sagt die Bibel über Jesus?; M13 Das Leben Jesu- Puzzle; M14 Steckbrief- Wer war Jesus Christus?; M15 Die Bibel; M16 Das Bibel-Suchsel; M17 Das Bibel-Quiz; M18 Das sagen junge Christen über die Bibel; M19 Die Bergpredigt- Das Grundsatzprogramm von Jesus; M20 Die Bergpredigt als SMS; M21 Die "Goldene Regel" der Bergpredigt; M22 Foto für die Lochkamera: Der Gnadenstuhl; M23 3 x 1= 1 x 1 x 1= 1?; M24 Die Dreieinigkeit Gottes; M25 An wen glauben Christen?; M26 Martin und Mustafa beten
Bergpredigt5-10. KlasseSekundarstufe19 SeitenBergpredigt5-10. KlasseSekundarstufe19 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Urteilsfähigkeit - Teil 2Die Bergpredigt – ein Programm gegen Gewalt!? (Jahrgang 9/10); Hilfe, ich werde gemobbt (Jahrgang 7/8); Kirchenasyl für Roma in Rotenburg (Jahrgang 7/8)
Bergpredigt1-13. KlasseGrundschule14 SeitenBergpredigt1-13. KlasseGrundschule14 Seiten
Einheit
Breakout: BergpredigtMit diesen sieben komplett ausgearbeiteten Breakouts verwandeln Sie auch Ihr Klassenzimmer ohne großen Aufwand in einen Escape Room. Mithilfe verschiedener aufeinander aufbauender Rätsel und Hinweise ermitteln die Schüler*innen einen Zahlencode, den sie benötigen, um eine verschlossene Schatzkiste im Klassenzimmer zu öffnen. Wie bei Escape Rooms üblich, gibt es eine Einstiegsgeschichte, die zum einen die Schüler*innen zum Thema hinführt, zum anderen eine Lücke definiert, die es durch das Lösen der verschiedenen Aufgaben und das Öffnen der Schatzkiste am Ende zu schließen gilt. Um die Rätsel zu knacken, sind Fachwissen, problemlösendes Denken und Teamwork notwendig.
Bergpredigt5-10. KlasseSekundarstufe 112 SeitenBergpredigt5-10. KlasseSekundarstufe 112 Seiten
Einheit
Ethik des Christentums und christliche PraxisDie SuS stellen einen Regelkatalog für das alltägliche Miteinander auf und vergleichen diesen mit den Zehn Geboten. Anschließend lesen sie die Bergpredigt und präsentieren die Ethik der Bergpredigt im Plenum. Zur Bedeutung des Sonntags erstellen die SuS ein Memory und füllen einen Lückentext aus. Die christliche Praxis wird durch die Lernenden anhand eines Gruppenpuzzles erarbeitet.
Bergpredigt7-9. KlasseGymnasium19 SeitenBergpredigt7-9. KlasseGymnasium19 Seiten
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