Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 7
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Einheit
Grundlagen des jüdischen Glaubens - Teil 1Wie das Christentum, so geht auch der jüdische Glaube auf Abraham zurück. In der Unterrichtseinheit Grundlagen des jüdischen Glaubens erhalten die Schüler einen Einblick in die abrahamitischen Religionen und speziell in den jüdischen Glauben. Dabei informiert die Einheit, die als Stationenarbeit konzipiert ist, über die Tora, das Glaubensbekenntnis, die Bedeutung des Sabbats, die Gebetskleidung, die Speisevorschriften und vieles mehr.
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Einheit
Grundlagen des jüdischen Glaubens - Teil 2Wie das Christentum, so geht auch der jüdische Glaube auf Abraham zurück. In der Unterrichtseinheit Grundlagen des jüdischen Glaubens erhalten die Schüler einen Einblick in die abrahamitischen Religionen und speziell in den jüdischen Glauben. Dabei informiert die Einheit, die als Stationenarbeit konzipiert ist, über die Tora, das Glaubensbekenntnis, die Bedeutung des Sabbats, die Gebetskleidung, die Speisevorschriften und vieles mehr.
Einheit
Grundlagen des jüdischen Glaubens - Teil 3Wie das Christentum, so geht auch der jüdische Glaube auf Abraham zurück. In der Unterrichtseinheit Grundlagen des jüdischen Glaubens erhalten die Schüler einen Einblick in die abrahamitischen Religionen und speziell in den jüdischen Glauben. Dabei informiert die Einheit, die als Stationenarbeit konzipiert ist, über die Tora, das Glaubensbekenntnis, die Bedeutung des Sabbats, die Gebetskleidung, die Speisevorschriften und vieles mehr.
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Eine jüdische Gemeinde heute - ON! Reportage Kapitel 4Die SuS schauen ein kurzes Video zum Thema ,,Tora".
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111 Filmtipps für den Religionsunterricht - Teil 3Lebensbilder heiliger und gläubiger Menschen; Leid, Tod und Hoffnung; Menschenwürde, Diskriminierung und aktuelle ethische Fragen; Religionskritik und Atheismus; Schuld, Sünde, Vergebung; Sekten/Neureligiöse Bewegungen
Einheit
Begegnung mit SektenDie Lernenden werden zum Thema Sekten hingeführt, indem sie ein Comic lesen. Anschließend entnehmenden sie dem Comic die Schlüsselstellen und fühlen sich über einen kreativen Schreibauftrag in die Situation der Hauptperson ein. In einer ergänzenden Übung in Form eines Gitterrätsels bringen die SuS ihre allgemeinen Vorkenntnisse zur Thematik ein.
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