Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 4
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Der brennende Dornbusch (Ex 2,23–4,31)Nachdem die SuS die Geschichte vom brennenden Dornbusch hören, befassen sie sich bspw. mit der Frage, was Mose über Gott gedacht haben könnte. Darüber hinaus setzen sie sich mit der Frage auseinander, wie Gott ist und stellen Fragen an Gott. Abschließend setzen sich die SuS mit dem Auftrag Gottes an Mose und Moses Zweifeln auseinander.
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Mose wird gerettetDie SuS lesen die Geschichte zu Moses Rettung durch. Anschließend daran beantworten sie Fragen zum Text und malen ein Bild zur Thematik aus.
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Der brennende Dornbusch und der Bundesschluss am Sinai in der KunstDie SuS betrachten ein Gemälde der Dornbuschszene und erörtern die Unterschiede zwischen Bild und Text. Des Weiteren colorieren sie ein mittelalterliches Gemälde der Szene. Abschließend beschäftigen sich die SuS mit dem Gefühlszustand des israelischen Volkes während Moses Abwesenheit in der Wüste.
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Moses Schuld: Erzählfiguren im ReligionsunterrichtDie SuS betrachten die mit Erzählfiguren nachgestellte Szene, in welcher Mose einen Aufseher erschlägt. Anschließend hören sie die Geschichte von Moses Flucht nach Midian. Abschließend reflektieren sie die Situation in alltäglichen Streitsituationen und stellen die Bedeutung von Vergebung heraus.
Verwandte Themen
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Geschichten von MoseDie SuS befassen sich mit der Geschichte von Moses und den Zehn Geboten. Textquellen und ein Bildquellenverzeichnis sind enthalten.
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NoahDas Material enthält ein Wimmelbild zum Thema Noah. Zum Wimmelbild sind verschiedene Gesprächsimpulse und Wortmaterial vorhanden.
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Judentum – Christentum – IslamNoah erzählt (Judentum); Ruth erzählt (Christentum); Azra erzählt (Islam); Wichtige Gebete der Religionen; Segenstexte der Religionen; Steckbrief für eine Religion; Vergleich der Religionen; Noah, Ruth und Azra im Gespräch; Eine gemeinsame Schulfeier; Bilder zum Judentum; Bilder zum Christentum; Bilder zum Islam; »Einer«; Arbeitsaufträge
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