Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 11
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Der Aufbau der KircheDie SuS lernen die Ämter der katholischen Kirche mithilfe von Bildern kennen. Anschließend lesen sie über die Orts- und die Weltkirche. Danach beschäftigen sie sich mit dem Aufbau der evangelichen Kirche. Auch die Lutheraner und die Reformierten werden näher behandelt.
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Andere Länder, andere Sitten – Fallbeispiele erörternDie SuS untersuchen Fallbeispiel über die Witwenverbrennung, das Leben im Harem, den Ehrenmord sowie die weibliche Genitalverstümmelung im Hinblick auf den ethischen Relativismus und Universalismus.
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Heilige und Vorbilder für junge MenschenM1 Erfüllt leben – Wir sind alle berufen zur Heiligkeit; M2 Selig, die (Un-)Glücklichen – Ein scheinbares Paradox; M3 Heilig sein? – Nur Gott ist der allein Heilige; M4 Was mir heilig ist – Mein kostbarer Schatz; M5 Bischof Nikolaus von Myra – Der gütige Heilige; M6 Hildegard von Bingen – Die mystische Heilige; M7 Helmut Gollwitzer – Ein Leben im Widerstand; M8 Greta Thunberg – Die Umweltaktivistin; M9 Malala Yousafzai – Die jüngste Friedensnobelpreisträgerin; M10 Carlo Acutis – Der „Influencer Gottes“; M11 Ich als Heilige/r – Ich bin, wer ich bin; M12 Abschließende Kreuzworträtsel - Zwei Denkanstöße; M13 Abschließende Rätsel – Zwei Denkanstöße; M14 Lernerfolgskontrolle;
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Kapitel 4: Liebe in der Bibel und den ReligionenLiebe und Sex in der Bibel; Ist Gott Liebe?; Liebe in den Religionen
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Die Religionsfreiheit im Unterricht mit Blick auf die rechtliche GrundlageDie SuS beschäftigen sich mit der Käuflichkeit religiöser Angebote, indem sie eine Grafik zu den Größenverhältnissen bestehender Glaubensgemeinschaften in Deutschland analysieren. Des Weiteren lesen sie einen Informationstext über die rechtliche Grundlage des Religionsunterrichts und erstellen ein WebQuest zum Thema "Islamischer Religionsunterricht in Deutschland".
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Der 14. Dalai LamaDer 14. Dalai-Lama gilt als eine der bekanntesten Persönlichkeiten der heutigen Zeit und ist seit über 50 Jahren das geistliche Oberhaupt der Tibeter. Die Tradition der Dalai-Lamas reicht bis in das 15. Jahrhundert zurück. Der gegenwärtige Dalai-Lama hat seine gesamten politischen Aufgaben abgetreten und sieht sich selbst nur noch als spirituelles Oberhaupt. Dieses Gedicht prägt die Handlungs- und Denkweise des 14. Dalai-Lama: "Möge ich jetzt und immer so sein: Ein Beschützer für die, die niemand beschützt, ein Führer denen, die sich verirrt haben, ein Schiff für die, die über die Meere ziehen müssen, eine Brücke für die, die Flüsse überqueren, ein Asyl für die, die in Gefahr sind, eine Lampe für die, die kein Licht haben, und eine Zuflucht für alle, die ohne Schutz sind.“ Zusatzmaterial: 23 Arbeitsblätter; 20 Aufgaben; 5 Interaktive Arbeitsblätter; ergänzendes Material (14 S.).
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Das MarkusevangeliumEinführung in die synoptischen Evangelien; Formen der synoptischen Tradition; Gliederung; Inhalt und Aufbau; Wichtige Themen; Leitfaden 8; Literatur
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