Unterrichtsmaterialien Religion: Hauptschule
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Einheit
Osterspaziergang durch Jerusalem - Teil 3Gründonnerstag - Petrus verleugnet Jesus; Karfreitag - Jesus vor Pilatus
Karfreitag
5-10. Klasse
Realschule
5 SeitenKarfreitag5-10. KlasseRealschule5 Seiten20 % Rabatt zum Schulstart
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Einheit
LS 12 Kirchliche Feste mitgestaltenZiel der Doppelstunde ist es, den Schülern nahezubringen, dass Gottesdienste in der Pfarrgemeinde der Vorbereitung bedürfen. An vielen Stellen eines Gottesdienstes sind Möglichkeiten der Mitgestaltung gegeben. Die Schüler sollen erkennen, dass sie als Mitglieder einer Kirchen- oder Gottesdienstgemeinde die Möglichkeit haben, bei gottesdienstlichen Feiern auf verschiedene Art und Weise mitzuwirken. Die Schüler sollen dazu angeregt werden, zu überdenken, in welcher Weise sie sich engagieren können, und so Perspektiven für die Lebensgestaltung als aktive Christen entwickeln.
Kirchliche Feste5-8. KlasseGesamtschule4 SeitenKirchliche Feste5-8. KlasseGesamtschule4 Seiten
Einheit
LS 04 Die Adventszeit gestaltenZiel der Doppelstunde ist es, die Schüler über Bedeutung und Brauchtum der Adventszeit zu informieren. Sie sollen diese wichtige Zeit im Jahr beschreiben und Symbole dazu nennen können. Die Schüler werden auf die Gestaltung dieser Zeit hin sensibilisiert und dazu angeregt, eigene Gestaltungsvorschläge zu machen. Dabei lernen sie auch wichtige Heilige der Adventszeit kennen und können entsprechendes Brauchtum zuordnen.
Brauchtum5-8. KlasseRealschule4 SeitenBrauchtum5-8. KlasseRealschule4 Seiten
Einheit
LS 09 Ostern feiernZiel der Doppelstunde ist es, den Schülern die Bedeutung und die Feier des Osterfestes zu erläutern. Die Schüler erkennen, dass das Brauchtum der Feierlichkeiten der Ostertage mit der Aussage des Festes in unmittelbarem Zusammenhang steht. Sie lernen zu verstehen, dass die verwendeten Symbole im Lebensvollzug auf das Fest hinweisen und die Bedeutung ins Bild bringen. Dadurch ist es möglich, dass die Schüler das wichtigste christliche Fest beschreiben und in den Symbolen und der Dekoration zum Fest die Grundaussagen wiedererkennen können.
Brauchtum5-8. KlasseGesamtschule4 SeitenBrauchtum5-8. KlasseGesamtschule4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
LS 11 Für Ernte und Arbeit dankenZiel der Doppelstunde ist es, den Schülern Bedeutung, Herkunft und Brauchtum des Erntedankfestes zu erläutern, damit sie dieses zentrale Fest im Kirchenjahr erkunden können. Sie nehmen zur Kenntnis, dass die Dankbarkeit über die Schöpfung als Grundlage für Nahrung und Überleben in der Menschheitsgeschichte in unterschiedlichen Kulturen immer eine Grundhaltung war und ist. Diese Grundhaltung gilt es, den Schülern, die in der Regel Überfluss und stetige Verfügbarkeit von Nahrung gewöhnt sind, nahezubringen und sie darauf hin zu sensibilisieren, dass dies nicht selbstverständlich ist. Die Schüler werden dazu ermutigt, ihre Lebensgestaltung als Christen auf Dankbarkeit und den Schutz der Natur hin zu entwickeln.
Brauchtum5-8. KlasseGesamtschule4 SeitenBrauchtum5-8. KlasseGesamtschule4 Seiten
Einheit
Wiederholung und: Kontakt aufnehmen – warum beten wir?M1 Wie leben Muslime ihren Glauben? – Die fünf Säulen des Islam; M2 Hörst du mich? – Gebete; M3 Ich bete, weil ... – Gebetsanlässe
Wir beten5-10. KlasseBerufliche Schule6 SeitenWir beten5-10. KlasseBerufliche Schule6 Seiten
Einheit
LS 05 Die Weihnachtsbotschaft verkündenZiel der Doppelstunde ist es, die Botschaft des Engels von der Geburt Jesu zu fokussieren und den Schülern in Erinnerung zu bringen, dass Christen an Weihnachten die Geburt Jesu feiern. Die Schüler sollen wichtige Einzelheiten zur Bibelstelle nennen können, Vorwissen mit einbringen und ggf. Fragen klären. Außerdem fassen die Schüler das beschriebene Ereignis in der zeitgemäßen, knappen Form einer WhatsApp-Nachricht zusammen, die zu Weih nachten versendet werden kann. Zur weiteren Verbreitung der Botschaft gestalten die Schüler Geschenkbänder, die um Weihnachtspäckchen gebunden werden können.
Geburt Jesu5-8. KlasseGesamtschule3 SeitenGeburt Jesu5-8. KlasseGesamtschule3 Seiten
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