Arbeitsblatt mit Aufgaben zu religiös gefärbten Konflikten in Schule und Freizeit, basierend auf einem Chat-Szenario zwischen Yasar und Emal über Freundschaften zwischen Muslimen und Andersgläubigen. Die Seite enthält einen Chatverlauf, Diskussionsaufgaben und kontrastierende Zitate zur Interpretation religiöser Lehren.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Miteinander leben, Islam, Andere Weltreligionen, Handeln in Verantwortung, Freundschaft, Koran, Respekt, Glauben
8.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium und weitere
5 Seiten
Lernziele
Schüler können den Begriff Extremismus definieren und verschiedene Formen unterscheiden
Schüler verstehen die Entstehung und Entwicklung des Islamischen Staates im historischen Kontext
Schüler erkennen Anwerbestrategien und Propagandamethoden von Extremisten
Schüler können religiös gefärbte Konflikte konstruktiv lösen und Hilfsressourcen nutzen
