Unterrichtsmaterialien Religion: Ganze Werke
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Schwindende Erinnerung - Demenz verstehen lernen
Aufgrund der immer älter werdenden Bevölkerung steigen in Deutschland die Demenzerkrankungen Jahr für Jahr an. Mag man den Prognosen und Expertenmeinungen Glauben schenken, so befindet sich die "Krankheit des Vergessens" bereits auf dem Weg, sich zur Volkskrankheit Nummer eins zu entwickeln. Auch für Schülerinnen und Schüler wird die Wahrscheinlichkeit zunehmen, im engeren oder weiteren familiären Umfeld mit dieser Krankheit konfrontiert zu werden. Die Schule kann hier ein geeigneter Ort sein, um durch Informationen ein Verständnis für diese Erkrankung zu vermitteln, Ängste und Ablehnungsreaktionen abzubauen und soziale Kompetenzen zu stärken. In dieser Einheit beschäftigen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit folgenden Fragestellungen: Welche Einstellung habe ich persönlich zum Älterwerden? Demenz - was ist das? Wie verhalte ich mich gegenüber Menschen mit Demenz und wie kann ich das Zusammenleben positiv gestalten? Welche Betreuungsformen gibt es und wie bewerte ich sie? Wie beurteile ich die Umsetzung der Alzheimerthematik in der Tragikomödie "Honig im Kopf"?
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Ringe des Lebens - ein Beitrag zur Symboldidaktik
Ringe begegnen ihren Schülerinnen und Schülern überall, manchmal an überraschenden Orten. Sie haben immer unterschiedliche Bedeutungen und Funktionen. Einige haben eine fest in unserer Kultur verankerte Symbolfunktion, wie der Ehering, der Bischofsring oder der Zauberring. Mit Ihren Schülerinnen und Schülern sehen Sie sich unterschiedliche Ringe an (Fotos, Begriffe, Redewendungen), entdecken noch einmal das Symbol und erarbeiten exemplarisch drei Texte zum Thema (Gedicht, Märchen, biblisches Gleichnis).
Gesamtwerk
Auge für Auge, Zahn für Zahn - was ist Gerechtigkeit?
"Gerechtigkeit" ist in vielerlei Hinsicht Maßstab für moralisches Handeln und die Bewertung sozialer Verhältnisse. "Gerechtigkeit" bezieht sich auf das soziale Miteinander in einer Gesellschaft und ist immer auch im Kontext von Religion und Kultur zu bewerten. Es lassen sich verschiedene Vorstellungen von Gerechtigkeit im Alten und Neuen Testament finden, sodass der Religions-unterricht zum Thema "gerechtes Handeln" zahlreiche Anknüpfungspunkte bietet. Ausgehend von dem Gerechtigkeitsempfinden der Lernenden werden mithilfe der Philosophiegeschichte Merkmale von Gerechtigkeit erarbeitet und zwei Geschichten aus der Bibel zum Thema "Gerechtigkeit" untersucht. Die Auseinandersetzung mit den Texten zeigt die weite Spanne des Themas auf. Die Einheit schließt mit einer Podiumsdiskussion, in der die Schülerinnen und Schüler exemplarisch die soziale Gerechtigkeit (Einkommensverteilung in Deutschland) durchspielen.
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Gesamtwerk
Was kommt auf uns zu? - Zukunftsentwürfe diskutieren und die Welt von morgen mitgestalten
Was kommt auf uns zu? Was dürfen wir hoffen? Und gibt es überhaupt Hoffnung für die Welt? In den Klassenstufen 9 und 10 beschäftigt Ihre Schüler v. a. die Frage nach der eigenen Zukunft. Wichtige Entscheidungen stehe an - beruflich wie privat. Aber auch politische, ökologische und gesellschaftliche Themen gewinnen an Relevanz und die Jugendlichen beginnen, über den Tellerrand zu blicken. Diese Unterrichtseinheit für das Fach Ethik stellt verschiedene Zukunftsvorstellungen und -entwürfe vor - von der Utopie über die Science-Fiction bis hin zu den nachhaltigen Entwicklungszielen der UN. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, wie wir Zukunft mitgestalten können.
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Die Schätze des Franziskus von Assisi
Das Themenheft entdeckt Franziskus als kompetenten Gesprächspartner zu allen wichtigen theologisch-christlichen Themen – Identität, Gemeinschaft, Verantwortung, Vertrauen und Hoffnung aus dem Glauben. Seine Radikalität äußerte sich in der Imitatio Christi: in Besitzlosigkeit, Heimatlosigkeit, einer Gemeinschaft ohne Oben und Unten, Friedfertigkeit, Solidarität mit allen Geschöpfen und schließlich einer besonderen Verbindung zu Jesus, die sich in der Bereitschaft zum Leiden zeigte.
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Hass & Liebe Gymnasium
Die SuS werden für das Thema Hass sensibilisiert. Sie finden Beispiele für Hass in unserer Gesellschaft und überlegen sich Gründe und Ursachen für die Entstehung von Hass. Sie setzen sich auch mit biblischen Aussagen auseinander und leiten christliche Verhaltensweisen im Umgang mit anderen Menschen ab.
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Kirche und Religion kritisch hinterfragen
Distanz, Gleichgültigkeit oder offene Kritik gegenüber Religion im Allgemeinen und der eigenen Religion im Besonderen, ist ein Phänomen, das im Religionsunterricht eigentlich vorherrschend ist. Die Gründe, die hierfür meistens genannt werden, sind vielfältig. Und so sehr ein kritisches Bewusstsein unter Schülern zu fördern ist, so sehr sollte der Religionsunterricht angesichts dieser meist undifferenzierten Polemik gegenüber Kirche und Religion das Gespräch mit den Jugendlichen suchen und deren Verhältnis zu ihrer eigenen Religion bewusst reflektieren. Der Download bietet Ihnen zwei methodisch abwechslungsreiche Unterrichtsbausteine die mit ausführlichen Verlaufsplanungen und vielen didaktisch-methodischen Tipps rund um die Fragestellung Wie stehst du zu deiner Religion?. Durch die Bearbeitung der Materialien lernen die Schüler dabei neben wissenschaftlichem Arbeiten, kontroverse Positionen zu überprüfen und kritisch zu betrachten.Die Namen der Unterrichtsbausteine sind: Würdest du dein Kind taufen lassen? Hinführung zu einer persönlichen Standortbestimmung in Bezug auf Religion und Kirche anhand des Films Hilfe, mein Kind ist fromm von Heike Häcke (1998) | Wie stehst du zu Religion und Kirche? Reflexion des persönlichen Standpunkts zu Religion und Kirche vor dem Hintergrund der religiösen Typologie von Hans-Georg Ziebertz Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können. Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Kirche und Religion kritisch hinterfragen
Distanz, Gleichgültigkeit oder offene Kritik gegenüber Religion im Allgemeinen und der eigenen Religion im Besonderen, ist ein Phänomen, das im Religionsunterricht eigentlich vorherrschend ist. Die Gründe, die hierfür meistens genannt werden, sind vielfältig. Und so sehr ein kritisches Bewusstsein unter Schülern zu fördern ist, so sehr sollte der Religionsunterricht angesichts dieser meist undifferenzierten Polemik gegenüber Kirche und Religion das Gespräch mit den Jugendlichen suchen und deren Verhältnis zu ihrer eigenen Religion bewusst reflektieren. Der Download bietet Ihnen drei methodisch abwechslungsreiche Unterrichtsbausteine die mit ausführlichen Verlaufsplanungen und vielen didaktisch-methodischen Tipps rund um die Fragestellung Was macht den christlichen Glauben aus?. Durch die Bearbeitung der Materialien lernen die Schüler dabei neben wissenschaftlichem Arbeiten, kontroverse Positionen zu überprüfen und kritisch zu betrachten.Die Namen der Unterrichtsbausteine sind: Das Apostolische Glaubensbekenntnis: Auseinandersetzung mit seiner Entstehungsgeschichte anhand des Artikels von Frederick Ercolo Vokes | Glaubensinhalte, die ich nicht verstehe oder näher verstehen möchte: Gruppenteilige Erarbeitung der im Credo formulierten Glaubensinhalte | Symbole deiner Religion: Konzeption und Gestaltung eines Christentumskoffers als Medienkoffer für die eigene Schule Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können. Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Katholische Religion an Stationen 5-6 Gymnasium
Lernen an Stationen: Mit diesen neun speziell für das Gymnasium aufbereiteten Stationen zum Thema Jesus begegnen trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig.Die Namen der Stationen sind: Wohnen in Israel zur Zeit Jesu. Wohnen heute | Die Heimat Jesu | Jesus durchquert das Land | Jesus: Ein jüdischer Junge | Leben unter der Römerherrschaft | Arm und Reich | Jesus geht zu den Menschen | Bartimäus begegnet Jesus | Dem auferstandenen Jesus begegnen Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können. Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Katholische Religion an Stationen 5-6 Gymnasium
Lernen an Stationen: Mit diesen fünf speziell für das Gymnasium aufbereiteten Stationen zum Thema Kirche trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig.Die Namen der Stationen sind: Die eigene Kirche entdecken | Pfingsten: Geburtstag der Kirche | Paulus: Vom Saulus zum Völkerapostel | Die Missionsreisen des Paulus | Die Kirche als Leib Christi Der Download wird komplettiert durch eine Materialaufstellung und Hinweise zu den einzelnen Stationen, einen kopierfertigen Laufzettel sowie die Lösungen zu den einzelnen Aufgaben. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können. Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Hass & Liebe Gymnasium
Die SuS setzen sich mit dem Thema Liebe auseinander. Sie sammeln Dinge, die sie sich von einer guten Beziehung erhoffen und beschäftigen sich mit biblischen Texten zum Thema Liebe. So erkennen sie die Bedeutung der Ehe und lernen Liebespaare der Bibel kennen. Sie erörtern, wie mit einer Trennung umzugehen ist und befassen sich auch mit dem Prinzip der Nächstenliebe und der Goldenen Regel.
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Jesus - Mensch, Prophet, Gottessohn Klasse 8-10
Der Download bietet Ihnen eine Unterrichtseinheit unter dem Motto Jesus lebt im römisch besetzten Palästina mit entsprechenden Impulsen und unterschiedlichen Quellen, Arbeitsblättern als Kopiervorlagen, einem Quizz und Lösungsvorschlägen. Zu Beginn finden Sie ausführliche didaktisch-methodische Hinweise mit Lösungsvorschlägen, die Sie bei der Unterrichtsplanung unterstützen. Dank der schülerorientierten Herangehensweise gelingt es, das Interesse Ihrer Schüler zu wecken, sie zu eigener Aktivität anzuregen und einen Transfer zu ihrer Erfahrungswelt herzustellen. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können. Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Jesus - Mensch, Prophet, Gottessohn Klasse 8-10
Der Download bietet Ihnen eine Unterrichtseinheit unter dem Motto Die Versuchung Jesu mit entsprechenden Impulsen und Quellen, Arbeitsblättern als Kopiervorlagen und Lösungsvorschlägen. Zu Beginn finden Sie ausführliche didaktisch-methodische Hinweise mit Lösungsvorschlägen, die Sie bei der Unterrichtsplanung unterstützen. Dank der schülerorientierten Herangehensweise gelingt es, das Interesse Ihrer Schüler zu wecken, sie zu eigener Aktivität anzuregen und einen Transfer zu ihrer Erfahrungswelt herzustellen. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können. Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Kirche und Religion kritisch hinterfragen
Distanz, Gleichgültigkeit oder offene Kritik gegenüber Religion im Allgemeinen und der eigenen Religion im Besonderen, ist ein Phänomen, das im Religionsunterricht eigentlich vorherrschend ist. Die Gründe, die hierfür meistens genannt werden, sind vielfältig. Und so sehr ein kritisches Bewusstsein unter Schülern zu fördern ist, so sehr sollte der Religionsunterricht angesichts dieser meist undifferenzierten Polemik gegenüber Kirche und Religion das Gespräch mit den Jugendlichen suchen und deren Verhältnis zu ihrer eigenen Religion bewusst reflektieren. Der Download bietet Ihnen drei methodisch abwechslungsreiche Unterrichtsbausteine die mit ausführlichen Verlaufsplanungen und vielen didaktisch-methodischen Tipps rund um die Fragestellung Was heißt es, zu seinem Glauben zu stehen?. Durch die Bearbeitung der Materialien lernen die Schüler dabei neben wissenschaftlichem Arbeiten, kontroverse Positionen zu überprüfen und kritisch zu betrachten.Die Namen der Unterrichtsbausteine sind: Jemand steht zu seinem Glauben. Sollte er sich schämen? Das persönliche Bekenntnis als Stein des Anstoßes, erarbeitet anhand eines Textauszugs aus Hans Joas | Petrus verleugnet Jesus: Darstellung der Schwierigkeit des Bekenntnisses in einem selbst entworfenen Rollenspiel | Wozu möchte ich mich bekennen? Abschlussreflexion über die Bereitschaft, sich im Leben für seine Glaubensüberzeugungen einzusetzen. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können. Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Verkehrserziehung: Risikoverhalten Jugendlicher im Straßenverkehr
Die Bundesanstalt für Straßenwesen konnte 2012 in einer repräsentativen Studie belegen, dass sich junge Erwachsene in sechs Lebensstilgruppen einordnen lassen, die sich hinsichtlich ihrer Gefährdung im Straßenverkehr deutlich voneinander unterscheiden. Das vorliegende Material soll helfen bei Jugendlichen anhand dieser Gruppen ein Bewusstsein für verschiedenes Risikoverhalten zu schaffen und wiederholt wichtige Regeln und Verhaltensweisen im Straßenverkehr.
Alle Module können zusätzlich als editierbare Word-Dateien heruntergeladen werden.
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