Unterrichtsmaterialien Religion: Ganze Werke
721 MaterialienIn über 721 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Religion findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Lapbooks: Weltreligionen
[SCHWEIZER VERSION] Mit den Materialien in diesem Ordner schneiden, falten, gestalten und präsentieren die Kinder ihre Erkenntnisse rund um das Thema Weltreligionen. Welche sind die fünf grossen Weltreligionen und was sind wichtige Bestandteile des jeweiligen Glaubens? Welche Gotteshäuser besuchen die Menschen und welche religiösen Feste feiern sie? Mit diesen und weiteren spannenden Fragen setzen sich die Kinder auseinander. In ihren Entdeckermappen halten die Kinder ihre individuellen Lernergebnisse auf kreative Weise durch Basteln, Schreiben und Malen fest. Jedes Lapbook ist einzigartig, keines sieht aus wie das andere. Daher ist die Präsentation der Klappkarten, Taschen und Faltbücher abwechslungsreich und spannend. Alle haben Freude daran, ihr Produkt zu zeigen. Ihre Schüler*innen können selbstständig entscheiden, wie sie mit den erarbeiteten Informationen umgehen. Sie gestalten ihr Lapbook nach eigenen Vorstellungen, Fähigkeiten und Fertigkeiten. Es gibt einfache Vorlagen, die nur ausgeschnitten werden müssen, andere können mit viel Inhalt gefüllt werden. Dadurch bieten Lapbooks zahlreiche Möglichkeiten zur Differenzierung.
Gesamtwerk
Ich im Ethikunterricht
[SCHWEIZER VERSION] Möchten Sie sich zusammen mit den Kindern den grossen Fragen des Lebens stellen? Beginnen Sie doch mit «Was ist Glück?», «Was ist mutig?» oder «Wofür sollte man sich besonders viel Zeit nehmen?». Dieses Lehrmittel bietet Ihnen praktische Hinweise und Praxistipps zur Planung und Umsetzung von Ethik-Lerneinheiten und philosophischen Gesprächen mit Ihrer Klasse. Kinder sind neugierig und wissbegierig. Sie staunen und lassen sich faszinieren. Sie begegnen mit Offenheit und Interesse neuen, anderen Standpunkten und Ideen – wichtige Voraussetzungen, um sich im Gespräch mit anderen Menschen frei und respektvoll zu äussern und den Äusserungen von anderen aktiv zuzuhören. Erproben, hinterfragen und ergänzen Sie mit den Kindern die Regeln für gelungene philosophische Gespräche. Trainieren Sie mit ihnen in regelmässigen «Philosophierzeiten» im geschützten Rahmen der Klasse das «miteinander diskutieren», die Grundlage für eine funktionierende Demokratie.
Gesamtwerk
Heilige sind Menschen, durch die die Sonne scheint
In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler die Heilige Elisabeth von Thüringen kennen, die durch ihr Handeln die Liebe Gottes sichtbar gemacht hat und dadurch zum Vorbild für unser Handeln werden kann. Die Struktur der Thematisierung kann auch für andere Heilige und Personen der Kirchengeschichte übernommen werden.
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Gesamtwerk
Gebote Gottes
Verbote, Hinweise und Gebote sind sinnvoll und hilfreich – sie bestimmen unseren Alltag und alle Kinder werden damit groß. Aber Zusammenhänge zu erkennen und zu interpretieren und danach die richtigen Entscheidungen zu treffen, ist nicht immer einfach. Dazu braucht es jeden Tag gute Vorbilder. Anhand von Geschichten beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtseinheit mit der Problematik und suchen nach Lösungen, wie sich Selbst- und Nächstenliebe mit einem guten Gewissen vereinbaren lassen.
Gesamtwerk
Manchmal muss man Nein sagen
Manchen Kindern fällt es leicht, Nein zu sagen, andere können sich nur schwer abgrenzen. Mithilfe der vorliegenden Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Fragen auseinander, wann es wichtig ist, Nein zu sagen und warum man das Nein anderer respektieren sollte. Praktische Übungen und Ermutigungen helfen den Kindern, beides zu lernen.
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Gesamtwerk
Glauben korrelativ kommunizieren
Glauben korrelativ kommunizieren
Gesamtwerk
Grundschülerwissen Katholische Religion, Band 2
Lehrplanthemen Katholische Religion kompakt: Dieser Band des Grundschülerwissen Katholische Religion für die 3./4. Klasse liefert Ihnen Unterrichtsmaterialien zu den Lehrplanthemen Gebete, Sakramente, Gebote, Kirche, Weltreligionen, welche Sie Ihren Schülern bis zum Ende der Grundschule vermittelt haben müssen. Mit Hilfe dieses Bandes wird der Grundschulunterricht in Katholischer Religion zum Kinderspiel! Kerninhalte des Religionsunterrichts vermitteln: Das umfangreiche Unterrichtsmaterial umfasst nicht nur hilfreiche Hintergrundinformation für Sie als Lehrkraft, sondern auch praktische Stundenverläufe und diverse methodische Hinweise für den Religionsunterricht. Mit Hilfe der direkt einsetzbaren Arbeitsblätter als Kopiervorlagen ist ein spannender und gehaltvoller Unterricht garantiert! Lernzielkontrollen leicht gemacht: Ebenfalls Teil dieses Bandes sind vorformulierte Fragen und Antworten, mit Hilfe derer Sie den Kenntnisstand Ihrer Schützlinge in Katholischer Religion jederzeit und ohne großen Aufwand überprüfen können. Ein Lösungsteil macht die Auswertung der Lernzielkontrollen zum Kinderspiel. Die Themen: Göttliche Personen; Menschliche Personen; Gebete; Gebote; Sakramente; Kirche; Religionen. Der Band enthält: Lehrerinformationen, Stundenverläufe und methodische Hinweise; über 70 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen; vorformulierte Fragen und Aufgaben zur Lernzielkontrolle; Lösungen. Inhaltliche Schwerpunkte: Lehrplanthemen Hintergrundinformation Lernzielkontrolle Gebete Gebote Sakramente.
Gesamtwerk
Mensch sein
Das Thema „Mensch sein“ eröffnet im Religionsunterricht verschiedene Perspektiven. Mit der Welt in Kontakt treten, mit Gefühlen umgehen lernen, Selbst-Bewusstsein entwickeln, sind einige wichtige Aspekte, denen sich die Ausgabe widmet. Darüber hinaus geht es um die Auseinandersetzung mit der Digitalisierung unserer Lebenswelt ebenso wie um die Frage, wer der Mensch Jesus war und unser Leben prägen kann. „Was ist der Mensch?“ Die Frage ist so alt, wie der Mensch ein Bewusstsein hat. Aus ihr leiten sich andere existenzielle Fragen ab, mit denen sich Menschen aller Zeiten und Kulturen beschäftigen. Auch mit dem zunehmenden Gebrauch der KI ist die Frage nach dem Wesenskern des Menschen so aktuell wie nie. Überlegungen von Kindern im Grundschulalter können in diesem Zusammenhang im Religionsunterricht ihren Raum finden: Wo komme ich her? Wo gehe ich hin? Was gibt meinem Leben Sinn? Was hält mich und trägt mich? Die Beiträge in dieser Ausgabe möchten Sie mit Ihren Religionsklassen bei der Suche nach Antworten begleiten. In unseren Rubriken finden Sie unter anderem Kinderbuch-Rezensionen zum Thema „Mensch sein“ sowie Unterrichtsideen zum Bilderbuch „Worauf wartest du?“ Aus dem Inhalt: Kinder und die Facetten des Menschseins – Im Religionsunterricht Mut und Hoffnung stärken; Wir sind König:innen! – Über die Würde des Menschen nachdenken; Was ist der Mensch? – Eine Forschungsreise zum Wesen des Menschen; Das Besondere in dir – Auf Entdeckungsreise nach dem eigenen Ich und Sein; Mensch Jesus – Mit einem Erzählheft eine Gesamtschau ermöglichen; „Ist das nicht menschlich?“ – Zum Umgang mit den eigenen „Menschlichkeiten“; Wer sind die Menschen? – Das Menschenbild in Islam und Christentum; KI – besser als der Mensch? – Für künstliche Intelligenz sensibilisieren; Bilderbuchstunden – Worauf wartest du noch?
Gesamtwerk
Bibelwissen: Die Wunder Jesu
Entdecken Sie gemeinsam mit Ihren Grundschulkindern Bibelgeschichten über die Wunder Jesu! Mithilfe von abwechslungsreichen Aufgaben, Interviews, Rollenspielen, Rätseln und Aufgaben aus der Kreativwerkstatt erfahren Ihre Schülerinnen und Schüler spielerisch und handlungsorientiert Wissenswertes rund um verschiedene Heilungs-, Rettungs- und Geschenkwunder. Die Kinder erfahren, was bei der Sturmstillung, der Speisung der 5000 und anderen Wundergeschichten geschah, und versetzen sich in die Lage der Menschen aus den Geschichten. Die Arbeitsblätter dieses E-Books sind ohne Vorbereitungsaufwand sofort einsetzbar. Für die leistungsstärkeren Grundschulkinder bieten Sternchen-Aufgaben eine besondere Herausforderung. Alle Arbeitsblätter und weitere Materialien als veränderbare Word-Dateien sowie Lösungen befinden sich im Zusatzmaterial.
Gesamtwerk
Gottesvorstellungen: Auf den Spuren von Gott
Mithilfe von abwechslungsreichen Aufgaben wie Interviews, Rollenspielen, Rätseln und Aufgaben aus der Kreativwerkstatt setzen sich Ihre Schülerinnen und Schüler spielerisch und handlungsorientiert mit Gottesvorstellungen in der Bibel und in anderen Religionen auseinander. Sie lernen die biblischen Bildworte kennen, erfahren, wie Mose, Abraham und Sara Gott erlebt haben, erforschen die 99 Namen Gottes und suchen nach Gottes Spuren in ihrem eigenen Leben. Die Arbeitsblätter dieses E-Books sind ohne Vorbereitungsaufwand sofort einsetzbar. Für die leistungsstärkeren Grundschulkinder bieten Sternchen-Aufgaben eine besondere Herausforderung. Alle Arbeitsblätter und weitere Materialien als veränderbare Word-Dateien sowie Lösungen befinden sich im Zusatzmaterial.
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Herausforderung Mensch
"Der Mensch" ist ein klassisches Thema des schulischen Religionsunterrichts – hier kommt zum Tragen, was theologische Anthropologie zur Deutung menschlicher Existenz beiträgt, hier werden "Probleme" menschlicher Lebensführung verhandelt: von "Angst und Vertrauen" über Fragen der "Künstlichen Intelligenz" bis zur "Verantwortung" von Menschen. Anthropologie ist darüber hinaus ein Faktor des Religionsunterrichts – denn Lehrende unterrichten und fördern, kommunizieren und handeln im Gegenüber zu ihren Schüler:innen und im System Schule auf der Basis anthropologischer Annahmen, die aus theologischer Reflexion, aus ihren beruflichen Erfahrungen u. a. m. gespeist werden. Und nicht zuletzt verändert sich wenn nicht "der Mensch", so zumindest das Bild von ihm und ihr, das sich Menschen machen: die Frage nach der Unterscheidbarkeit von Tier und Mensch, Ergebnisse der Hirnforschung, die Digitalisierung, der Klimawandel und die Rede vom Anthropozän, sowie die ethische Reflexion auf "Humanität" tragen dazu bei. Reflexion darauf, was es heißt "Mensch" zu sein, tut not. Der Band schlägt Streitfragen, Themen, Lernwege vor, mit deren Hilfe das im Bereich religiöser Bildung gelingen kann.
Gesamtwerk
Religiöse Feste feiern
Christliche Feste und Feiertage prägen das gesellschaftliche Leben in Deutschland und strukturieren unsere Zeit, selbst in einer zunehmend säkularisierten Gesellschaft. Gleichzeitig bewirkt die religiöse und kulturelle Pluralisierung, dass jüdische und muslimische Feiertage zunehmend an Alltagsbedeutung gewinnen. Sie werden auch im Schulleben zunehmend wahrgenommen und im besten Fall thematisiert und integriert. Dies ist ein wichtiger Aspekt von Inklusion, der allerdings meist vergessen wird. Das vorliegende Handbuch will einen Beitrag dazu leisten, dass Formen der Exklusion von religiösen Rechten und Bedürfnissen im Raum der Schule entgegengetreten werden kann. Schulleitungen wie Lehrerinnen und Lehrer sollen mithilfe eines fundierten Basiswissens und Anregungen für die Praxis befähigt werden, in kompetenter Weise mit religiösen Fast-, Fest- und Feiertagen in den drei monotheistischen, abrahamischen Religionen umzugehen.
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Weihnachten in anderen Ländern
Wenn Sie die Vorweihnachtszeit in Ihrem Unterricht festlich und besonders schön gestalten und gleichzeitig die Kompetenzorientierung im Blick behalten möchten, dann haben wir hier genau das Richtige für Sie - unseren Titel zum Thema ""Weihnachten in anderen Ländern""! Diese außergewöhnlichen Arbeitsmaterialien samt Hörtexten ermöglichen es Ihnen, gemeinsam mit Ihren Schülerinnen und Schülern die Magie der Weihnachtstraditionen rund um den Globus zu entdecken und dabei die Kompetenz ""Sprechen und Zuhören"" spielerisch zu fördern. Texte in Silbenschrift und ein differenziertes Vorgehen sorgen dafür, dass jedes Kind mitgenommen wird. Zudem lernen Ihre Schülerinnen und Schüler Bräuche, Werte und Normen anderer Länder kennen, sodass ein Austausch ganz im Sinne des interkulturellen Lernens entsteht: Diese Materialien gewähren Einblicke in fremde Kulturen und schaffen eine einzigartige Lernatmosphäre rund um Weihnachten. Erleben Sie mit Ihrer Grundschulklasse eine bezaubernde Weihnachtsreise voller Freude und festlicher Stimmung!
Gesamtwerk
Die Jünger Jesu
Das Leben von Jesus ist eng mit dem seiner Jünger verknüpft. Doch wer waren diese Jünger? Wie wirkte sich die Begegnung mit Jesus auf ihr Leben aus? Und was haben sie mit Jesus alles erlebt? Die Schülerinnen und Schüler arbeiten mithilfe von Bibeltexten und Bildimpulsen grundlegende Antworten auf diese Fragen heraus. Sie lernen den Zwölferkreis um Jesus kennen und gestalten Umrissfiguren, die auch für weitere Unterrichtsinhalte rund um das Neue Testament genutzt werden können.
Gesamtwerk
Der Krieg und sein Bruder
Die Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit dem Bilderbuch „Der Krieg und sein Bruder“ von Irmela Wendt. Das Buch regt zur Auseinandersetzung mit Krieg und Frieden sowie mit der biblischen Geschichte von Kain und Abel an. Für die Reaktionen und Emotionen der Kinder wird ausreichend Zeit eingeräumt. Methodisch werden Bildbetrachtungen, Standbilder, Rollenspiele und gestalterische Umsetzung angewendet.
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