Ganzes Werk • Friedrich
Fragen am Ende des Lebens
Diese Unterrichtseinheit behandelt die existentiellen Fragen rund um Sterben, Tod und Auferstehung im Religionsunterricht. Das Material umfasst thematische Beiträge zur christlichen Betrachtung von Sterben und Tod, Debatten zur Sterbehilfe und assistiertem Suizid, sowie zahlreiche unterrichtspraktische Materialien für verschiedene Klassenstufen (Grundschule bis Oberstufe) mit Bilderbüchern, Filmen, Ritualen und Diskussionsimpulsen.
Gefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
14 Einheiten
Lernziele
- Schüler können ihre Gefühle zu Sterben und Tod artikulieren und verarbeiten
- Schüler verstehen religiöse Rituale und Symbole im Umgang mit Tod und Trauer
- Schüler können ethische und theologische Fragen zum Lebensende reflektieren und diskutieren
- Schüler entwickeln Empathie und Wertschätzung für unterschiedliche Umgangsweisen mit Trauer
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Kommunikationsfähigkeit
- Empathie entwickeln
- Kritisches Denken
- Selbstreflexion
- Bewertung und Reflexion
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Einzelarbeit
- Projektarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
Verwandte Themen
1 / 14
