Unterrichtsmaterialien Religion: Ganze Werke
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Religion
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Gesamtwerk
Der Umgang mit dem Tod in den Religionen
Wie pflegen Juden, Christen, Muslime, Hindus und Buddhisten den Umgang mit dem Tod und den Toten? Jede Religion hat ihre eigene Tradition.
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Ostern – Die Kraft der Hoffnung
Was bewirkt Hoffnung? Was ist die Hoffnung, auf die Christen bauen? Und wie kann ich meine Hoffnung nähren? Der Religionsunterricht bietet die Möglichkeit, der Hoffnung anhand biblischer Geschichten und Bilderbücher auf die Spur zu kommen und mit den Kindern die Kraft der Hoffnung zu entdecken. In den letzten zwei Pandemiejahren ist die Hoffnung ein äußerst wertvolles Gut geworden und das auch in besonderer Weise für Kinder. Die unterschiedlichen Beiträge des Heftes nehmen verschiedene Hoffnungsgeschichten aus der Bibel unter die Lupe und regen zum Entdecken und Nachdenken über die kleine und große Hoffnung an. Die Kinder begeben sich auf die Spuren des Osterglaubens, indem sie die Frauen am Grab begleiten, die Hoffnung der Emmausjünger erleben, die neu entflammte Hoffnung zu Pfingsten deuten und anhand eines Bilderbuches über die Kraft der Hoffnung nachdenken. Dabei erfahren die Kinder Hoffnung durch Achtsamkeit und Verbundenheit und werden angeregt, diese durch kreative Impulse zu gestalten. Aus dem Inhalt: Auf den Spuren des Osterglaubens; Die Frauen am Grab; Von der Trauer zur Hoffnung – die Emmausgeschichte Eine neu entflammte Hoffnung zu Pfingsten; Das Bilderbuch „Hoffnung“; Warum die Hoffnung für uns Menschen wichtig ist; Hoffnung für Kinder; Bilderbuchstunden: Der Schneeflockensammler; Filmreif: Chiripajas – Die kleine Schildkröte; Rezensionen. Material: Hoffnungskartei; Hoffnungsheft: Achtsam wahrnehmen. und kreativ gestalten
Gesamtwerk
Geld oder Leben?
Geld oder Leben!? – Kann dieser Widerspruch aufgelöst werden oder nötigt er in der Sprache Jesu zu einer radikalen Wahl: „Ihr könnt nicht Gott dienen und dem Mammon“? Für viele Jugendliche gehören allerdings Geld und Leben eng zusammen, je mehr Geld, desto mehr Leben. Geld bestimmt in zentraler Weise unsere Lebenszusammenhänge bis in die Erziehung und die Religion hinein. Ohne Geld, so lernt man von früh an, kommt man im Leben nicht aus, und auch bei Jugendlichen lässt sich beobachten, dass vom Geld eine Sogwirkung ausgeht. Deshalb stellt sich schnell die Frage nach dem ethischen Gebrauch von Geld und seiner religiösen Affinität. Darf ich mein Leben so nach Geld und Wohlstand ausrichten, wie andere dies tun? Steht in der Bibel nicht etwas ganz anderes? Das Heft bietet vielfältige Unterrichtsbeiträge, die die Schülerinnen und Schüler dazu anregen, sich über die eigene Einstellung zu Wert und Bedeutung des Geldes sowie zum Umgang mit Geld klar zu werden. Aus dem Inhalt (Auswahl): Geiz ist geil?; Spenden in den Weltreligionen; Wie fühlt es sich an, arm zu sein?; Das bedingungslose Grundeinkommen.
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Gesamtwerk
Soziale Ungleichheit
Soziale Gerechtigkeit ist vielschichtig: So geht es einerseits um die Verteilung von Einkommen und Vermögen, um die Höhe von Steuern, Mieten und Sozialleistungen. Auf der anderen Seite hat soziale Gerechtigkeit auch eine immaterielle Dimension: Werden Frauen und Männer gleichbehandelt? Hat jedes Kind faire Chancen? Und wie ergeht es Menschen mit Migrationsgeschichte? Analysieren Sie gemeinsam mit Ihrer Klasse Gerechtigkeit in Bezug auf Leistung, Chancen, Bedarf und Gleichheit an lebensnahen Beispielen.
Gesamtwerk
Ethische Begriffe in biblischer Perspektive
Wie verhalten sich ethische Argumente zu biblischen Texten und welche normativen Schlüsse lassen sich aus biblischen Motiven ziehen? Mittels 30 ethischer Begriffe informiert dieses Buch zügig über eine biblische Perspektive. Zu jedem Begriff wird die aktuelle Diskurslage zum jeweiligen Thema skizziert. Darauf folgt ein biblischer Abschnitt, der interpretiert und zur Deutung des jeweiligen Grundbegriffs zugespitzt wird. Die Auswahl wird begründet und mit biblischen Alternativtexten konfrontiert. Die Interpretationen werden zu den biblischen Texten aktuell situiert. Leser:innen erhalten schnelle Informationen über ethische Probleme und ihre gegenwärtigen Lösungsansätze. Zugleich bietet das Buch einen Zugang zur Debatte, welche Rolle biblische Texte in ethischen Diskursen überhaupt noch spielen können.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Der Umgang mit dem Tod in den Religionen
Wie pflegen Juden, Christen, Muslime, Hindus und Buddhisten den Umgang mit dem Tod und den Toten? Jede Religion hat ihre eigene Tradition.
Gesamtwerk
Auch Menschen: Polizistinnen und Polizisten
Sie gehören zu unserem Alltag: Polizistinnen und Polizisten – während der Streife zu Fuß, zu Pferd, im Auto; bei Verkehrsunfällen oder bei Demonstrationen … Doch: Wie wird die Polizei in unserer (Medien-)Gesellschaft wahrgenommen? Freund oder Feind oder …? Welche Gründe gibt es für positive und negative Einstellungen? In dem Kapitel Auch Menschen: Polizistinnen und Polizisten setzen sich die Schülerinnen und Schüler zunächst mit den Strukturen und vielfältigen Aufgaben der Polizei auseinander und vollziehen somit nach, welche wichtigen Funktionen diese für unsere Gesellschaft hat. Es geht aber auch um Problemfelder wie Gewalt gegen Polizeibedienstete, polizeilichen Fehlgebrauch von Gewalt sowie rechtsextreme / fremdenfeindliche Einstellungen innerhalb der Polizei. Hier reflektieren die Schülerinnen und Schüler Daten und Zahlen zu Entstehungsbedingungen und Einflussfaktoren und diskutieren kritisch Möglichkeiten des konstruktiven Umgangs (z. B. unabhängige Beschwerdestellen) damit.
Gesamtwerk
Es tut mir leid: wenige Worte, große Wirkung
Jemand kommt zu spät, vergisst unseren Geburtstag, fährt uns im Supermarkt mit dem Einkaufswagen in die Hacken oder nimmt uns im Straßenverkehr die Vorfahrt: Die Liste von tagtäglichen Missgeschicken und Fehlverhalten lässt sich endlos fortsetzen. Wir sind bestimmt verletzt, wütend oder genervt, doch ein kleines Wort kann helfen: „Sorry“! In dem Kapitel Es tut mir leid: wenige Worte, große Wirkung reflektieren die Schülerinnen und Schüler die Bedeutung von Entschuldigungen für ihr persönliches und für unser gesellschaftliches Leben. Was können Entschuldigungen für wen bewirken? Was macht „gute“ Entschuldigungen aus? Wann werden sie eher angenommen, wann nicht? Warum fallen sie manchmal schwer? Mit diesen und weiteren Fragen setzen sich die Schülerinnen und Schüler auch in Rollenspielen auseinander und vollziehen somit empathisch nach, wie wichtig es für einen selbst und für das Miteinander ist, Verantwortung für fehlerhaftes Verhalten zu übernehmen.
Gesamtwerk
Basteln im Religionsunterricht - 1./2. Klasse
Ihre Grundschulkinder der 1. und 2. Klasse sind große Bastelfans? Sie suchen neue Ideen, um die klassischen Themen des Religionsunterrichts kreativ zu vermitteln? Mit diesem Band verbinden Sie Religionsunterricht mit kreativer Handwerksarbeit! Das Buch bietet Ihnen 20 originelle, aber einfache Bastelideen für die 1. und 2. Klasse. Die Kinder malen, kleben, scheiden, bauen und falten zu verschiedenen biblischen Themen und christlichen Symbolen. Hier kann einiges entdeckt werden! Dabei entstehen dekorative Girlanden, Mobiles, Fensterbilder, Aufklappkarten, Stabpuppen u.v.m. Basteln fördert nicht nur die Kreativität, das Konzentrationsvermögen und die Feinmotorik der Schülerinnen und Schüler – durch die praktischen Handlungen lernen und verstehen Kinder Inhalte leichter und besser. Zusätzlich zu den Bastelvorlagen finden Sie kindgerechte Anleitungen sowie fachliche Fragen zu den jeweiligen Themen auf den Aufgabenkarten. Durch die Fragen vertiefen die Kinder die biblischen Geschichten und Themen des Religionsunterrichts und prägen sie sich dauerhaft ein. Einfache und kleinschrittige Anweisungen und Tipps führen durch die Projekte! Inhaltliche Schwerpunkte: 20 Bastelvorlagen für die 1. und 2. Klasse; Vorlagen zu Geschichten des Alten und Neuen Testaments; Vorlagen zum Thema Kirche und Kirchenfeste sowie rund um die Bibel.
Gesamtwerk
Lapbook: Frieden - 3.-6. Klasse
Diese Unterrichtseinheit liefert Ihnen kreative Materialien und ansprechende Vorlagen für die einfache Erstellung von Lapbooks zum Thema Frieden. Bei der abwechslungsreichen Arbeit mit Filmstreifen, Klappkarten, QR-Codes und diversen Faltvorlagen wird den Schülerinnen und Schülern eine kreative Auseinandersetzung mit der Bedeutung von Frieden ermöglicht. Die Lernenden setzen sich dabei intensiv mit dem Thema auseinander und entscheiden selbstständig, wie sie mit erarbeiteten Informationen und ihren Gedanken umgehen und bringen dabei unterschiedliche Aspekte schriftlich und gestalterisch in ihr Buch ein. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.
Gesamtwerk
Schalom! Das Judentum in der Grundschule
Das Judentum kennenlernen: Sowohl im Religionsunterricht als auch im Ethikunterricht der Grundschule ist das Judentum als eine der Weltreligionen ein wichtiges Thema. Die abwechslungsreichen Materialien dieses Bandes helfen Ihnen dabei, Ihre Schülerinnen und Schüler mit dem Judentum vertraut zu machen. Spannende Unterrichtsmaterialien: Was ist eine Synagoge? Was ist die Thora? Wie wird das Pessachfest gefeiert? Und was ist der Sabbat? Beim Stationentraining machen sich die Kinder mit wichtigen Aspekten des jüdischen Glaubens vertraut. Sie befassen sich mit jüdischen Speisen, lernen einen jüdischen Tanz und bereiten sich auf den Besuch einer Synagoge vor. Begegnung mit anderen Religionen: Mit Hilfe der Materialien dieses Bandes arbeiten die Kinder im Fach Ethik oder Religion Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Judentum und Christentum heraus und lernen das Judentum außerdem als Wurzel des christlichen Glaubens kennen. Der Band enthält: Stundenverläufe für zwei Einführungsstunden; Kopiervorlagen für ein Stationentraining mit sechs Stationen; Materialien für zusätzliche Unterrichtsbausteine; zahlreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen. Inhaltliche Schwerpunkte: Pessachfest; Sabbat; Synagoge; Thora; Weltreligionen.
Gesamtwerk
Tod und Auferstehung
Gibt es ein Leben nach dem Tod? Verschiedene christliche Vorstellungen im Unterricht diskutieren! Was stelle ich mir unter "Tod" und "Auferstehung" vor? Was bedeutet "Tod" angesichts des Glaubens an Gott? War das leere Grab wirklich leer und was bedeutet diese Frage für unseren Glauben an die Auferstehung? Anhand einer Vielzahl theologischer Texte, Aufgaben zur Bibelarbeit und kreativer Unterrichtsideen zum Lehrplanthema "Tod und Auferstehung" lernen die Schüler neben wissenschaftlichem Arbeiten, kontroverse theologische Positionen zu überprüfen und kritisch zu betrachten. Dabei entwickeln und reflektieren sie ihren eigenen religiösen Standpunkt und lernen, diesen auch zu vertreten. Dieser Band liefert Ihnen vollständige Unterrichtsmaterialien mit Stundenverläufen und Erwartungshorizonten zu allen Aufgaben, sowie eine Einführung zur Kompetenzorientierung im Religionsunterricht samt einer Aufschlüsslung, welche Kompetenzen in der Arbeit an den einzelnen Medien schwerpunktmäßig gefördert und welche Lernziele auf drei Leistungsstufen erreicht werden sollen. Damit erhalten Sie alles, was Sie für eine umfassende Auseinandersetzung mit dem Themenkomplex brauchen. Die fundierten Materialien bereiten Ihre Schüler zudem optimal aufs Abitur vor. Der Band enthält: über 40 Kopiervorlagen mit Arbeitsaufträgen und Lösungen; Klausurvorschläge, auch für den Leistungskurs; einen didaktisch-methodischen Kommentar zur Kompetenzorientierung im Religionsunterricht; Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung; originelle Unterrichtsmethoden wie Rollenspiele, Anlegen von Mindmaps zur Erfassung der zentralen Textaussagen und kreative Schreibaufgaben. Inhaltliche Schwerpunkte: Glauben; Jesus; Bibel; Ewiges Leben; Leiblichkeit; Emmausgeschichte; Himmelfahrt; leeres Grab; synoptischer Vergleich.
Gesamtwerk
Ethik fachfremd unterrichten
Ethik für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte: Sie stehen vor der Herausforderung, im kommenden Schuljahr Ethik fachfremd unterrichten zu dürfen? Mit diesem Band sind Sie für diese Aufgabe bestens gerüstet. Neben sofort einsetzbaren Praxismaterialien zu wichtigen Lehrplanthemen erhalten Sie komplett ausgearbeitete Unterrichtsstunden für den Ethikunterricht in der Grundschule. Fertige Stunden Ethik: Langwierige Vorbereitung? Das muss nicht sein! Der Band bietet Ihnen übersichtliche Stundenverläufe mit didaktischen Überlegungen, die Ihnen einen schnellen Einstieg in die jeweilige Thematik erlauben. Alle benötigten Arbeitsblätter als Kopiervorlagen werden direkt mitgeliefert. Guter Ethikunterricht ganz einfach: Die fertigen Stunden für das Fach Ethik regen die Schülerinnen und Schüler dazu an, sich eigene Gedanken zu machen, sich auszutauschen und sich in andere Menschen hineinzuversetzen. Die Materialien stellen für fachfremde Lehrkräfte das perfekte Handwerkszeug dar, bieten aber auch neuen und erfahrenen Ethik-Lehrkräften einen Mehrwert. Die Themen Selbstwahrnehmung und Selbsterfindung; Soziale Wahrnehmung und Verantwortung; Sinnfindung und Lebensorientierung; Leben in kultureller Vielfalt; Ästhetische Kompetenz und Umweltbewusstsein; Selbstbehauptung und Normenreflexion. Der Band enthält: komplett ausgearbeitete Unterrichtsstunden; zahlreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen. Inhaltliche Schwerpunkte: Handlungsorientierung; Stundenentwürfe; Methodik; Didaktik.
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Sankt Martin
Sankt Martin
Gesamtwerk
Sekten, Okkultismus, Esoterik
Mithilfe zahlreicher Anschauungsmaterialien erforschen Ihre Schüler in einfacher Textarbeit oder praktischen Versuchen den Sinn und Unsinn esoterischer/okkulter Praktiken. Ohne erhobenen Zeigefinger, dass man die Finger von solchem Hokuspokus lassen soll, können sich die Schüler auf diese Weise selbst ein Bild machen, sodass das anfängliche Staunen oft einem Ach so ist das! weicht. In den Kapiteln Christliche Glaubensgemeinschaften und Sekten werden einzelne Gruppen, wie z.B. die Zeugen Jehovas, die Mormonen Scientology und Satanisten, exemplarisch behandelt. Ihre Schüler vergleichen die Glaubenspraktiken und Erklärungsmodelle der einzelnen Gruppierungen mit dem christlichen Glauben und können sich so eine eigene Meinung bilden. Das Buch ist so aufgebaut, dass Sie zu Beginn jedes Kapitels zunächst einige Tipps und Hinweise sowie mögliche Lösungen erhalten. Es schließen sich jeweils Folien-vorlagen und Arbeitsblätter für die Schüler an. Die Themen dieses Bandes: Einführung; Esoterik und New Age; Okkultismus; christliche Glaubensgemeinschaften; Sekten; Christentum und Esoterik. Der Band enthält: zahlreiche Kopiervorlagen sowie Versuchs- und Anschauungsmaterialien; zu jedem Kapitel wichtige Hinweise sowie Tipps zur Vorbereitung und Anwendung der Materialien; ausführliche Lösungen. Inhaltliche Schwerpunkte: Spiritualität; Horoskope; Magie; Satanismus; Zeugen Jehovas; Scientology.
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