Arbeitsblätter für Religion und Ethik: Klassengemeinschaft
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Die SuS lernen sich selbst und andere besser kennen. Sie singen das Lied "Jeder ist anders". Ebenso lesen sie die Geschichte "Wir sind doch Freunde" und beantworten Fragen zu dieser. Mögliche Reaktionen auf schwierige Situationen werden aufgezeigt. Die Unterrichtseinheit wird als Basis für eine "Goldene Regel" der Klassengemeinschaft verstanden.
Die Einheit umfasst verschiedene Übungen und Spiele, die die SuS darin unterstützen, sich selbst und andere besser kennenzulernen. Ebenso machen sie sich Gedanken über ihre Ängste und Wünsche, die sie in die neue Schule begleiten. Schließlich geht es auch um die Themen "Freundschaft" und "Klassengemeinschaft".
Menschen leben in Gemeinschaften. „Getragen vom Netz der Gemeinschaft“ lautet der Titel der Einheit. Wer trägt uns? Wie werden wir getragen? Wie tragen wir selbst? Das sind nur einige Fragen, die die Schüler zu beantworten versuchen. Das Märchen vom bunten Netz nimmt einen zentralen Ort in der Einheit ein und bietet den Schülern die Möglichkeit, die oben genannten Fragen zu beantworten. Aber auch die Bibel bietet Texte zur Gemeinschaft. Ein zweiter Schwerpunkt der Einheit ist die Klassengemeinschaft. Sie ist immer wieder Gegenstand vieler Diskussionen in den Klassen. Die Einheit mündet in das gemeinsame Vorbereiten und Feiern eines Gottesdienstes.
Die SuS werden anhand der Stopmotion-Animation "Der fantastische Mr. Fox" für die Werte Zugehörigkeit und Anerkennung sensibilisiert. Dabei reflektieren sie ihre eigenen Erfahrungen mit sozialer Gemeinschaft. Zudem wird die gegenseitige Wertschätzung der SuS unabhängig von der Leistung jedes Einzelnen betont und aus evangelischer Sicht beleuchtet.
Die SuS beschäftigen sich mit richtigen Verhaltensweisen in Gruppen, entwickeln Gruppenregeln und Strategien für das Zusammenleben. Dabei werden sie dazu angeleitet, Gemeinschaft zu fördern und arbeiten zu dieser Thematik mit biblischen Jüngergeschichten.
Die SuS denken über Merkmale einer guten Freundschaft nach und überlegen, was eine gute Klassengemeinschaft ausmacht. Dabei erkennen sie, dass es wichtig ist, Verantwortung füreinander zu übernehmen.
Bei diesen Arbeitsblättern beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit den Wundern Jesu.
Die SuS führen sich die Rolle von Heiligen und Helden in Bezug auf Gemeinschaft vor Augen. Hierbei arbeiten sie zunächst mit dem Verständnis von "heilig" und lernen unter anderem die "Heroes-Initiative" von Berlin sowie den Heiligen Georg kennen. Vor diesem Hintergrund werden die SuS für verantwortungsvolles Handeln in der Gesellschaft sensibilisiert.
Spielräume für eine menschenrechtsorientierte Schulkultur: ohne Angst verschieden sein
Singen ist ein wichtiger Bestandteil des Religionsunterrichts. Die Autorin gibt Tipps, wie man als ungeübte Sängerin oder als unerfahrener Sänger die Scheu vorm Singen verliert. Außerdem werden exemplarisch Möglichkeiten vorgestellt, wie durch Singen Gemeinschaft erfahren werden kann.