Arbeitsblätter für Religion-Ethik: Arbeit und Beruf

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Ethik an Stationen: Arbeit und Leistung in Schule und Beruf

Die SuS befassen sich mit positiven und negativen Facetten des Begriffs Leistung und hinterfragen den Sinn der Arbeit. Sie lernen weiterhin Strategien kennen, die ihnen helfen, sich zum Lernen zu Motivieren. Ebenefalls thematisiert werden der Umgang mit Misserfolgen sowie mögliche Problemfelder der Arbeit. Schließlich beschäftigen sich die SuS auch mit Arbeitslosigkeit und Ehrenämtern.

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Keywords Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Individuum und Gemeinschaft, Begriffe, Handeln in Verantwortung, Mein Lebensweg, Ethik, Arbeit und Beruf, Leistungserwartung, Lerntechniken, Motivationstechniken, Misserfolg, Problemfelder der Arbeit, Leistungsdruck, Ehrenamt

Religion-Ethik Gesamtschule Gymnasium Mittlere Schulen Realschule 9-10 . Klasse 14 Seiten Auer

Einführung

Zukunft - ein Begriff, der bei Jugendlichen angefüllt ist mit vielen Hoffnungen und Träumen, aber auch mit ersten Unsicherheiten und Ängsten.

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Keywords Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Individuum und Gemeinschaft, Mein Lebensweg, Ich und meine Fähigkeiten, Meine Stärken und Schwächen, Lebensentwürfe und -vorstellungen, Arbeit und Beruf, Wünsche und Träume, Zukunftspläne, Ziele, Hoffnungen, Träume, Pläne, Ängste, Unsicherheiten, Zukunftsvorstellungen, Gesellschaftliche Leistungsanforderungen, Scheitern, Christlich-biblisches Wertesystem, Werte, Krisenzeiten, Gesellschaftliche Ansprüche, Lebensweg, Leistungsgesellschaft, Menschenbild, Gelingendes Leben, Zukunft, Jugendliche heute, Familie, Beruf, Wertewandel, Wünsche, Berufsleben, Lebensträume, Soft Skills, Stärken, Schwächen

Religion-Ethik Realschule Mittelschule Hauptschule Gesamtschule 7-8 . Klasse 6 Seiten Raabe

Nachhaltigkeit und Berufswahl

Die SuS beschäftigen sich mit dem Begriff "Nachhaltigkeit" und definieren diesen. Zudem setzen sie sich mit nachhaltiger Entwicklung auseinander und beleuchten Chancen und Herausforderungen. In einer weiteren Aufgabenstellung reflektieren die SuS ihre eigenen Fähigkeiten und Interessen für ihre zukünftige Berufswahl.

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Keywords Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe I, Wir in der Welt, Miteinander leben, Natur und Umwelt, Wissenschaft und Technik, Individuum und Gemeinschaft, Handeln in Verantwortung, Umweltschutz: Bewahrung der Welt, Menschen, Tiere und Pflanzen, Menschliche Verantwortung, Mein Lebensweg, Gleichheit und Verschiedenheit, Pflanzen, Arbeit und Beruf, Meine Stärken und Schwächen, Werte und Normen, Neue Berufsperspektiven, Nachhaltigkeit in der Arbeitswelt, Umweltethik, Nachhaltige Entwicklung, Eigene Fähigkeiten, Eigene Interessen, Zukunft, Eigene Stärken, Nachhaltigkeit, Umwelt, Globale Probleme, Herausforderungen und Lösungen nachhaltiger Entwicklung, Eigene Berufswahl

Religion-Ethik Gymnasium 9-10 . Klasse 13 Seiten Raabe

Karriere: Zielsuche

Die SuS setzen sich mit den Erwartungen an ihren Beruf auseinander und werden sich ihrer Stärken und Schwächen bewusst. Erläuterungen und eine Musterlösung sind enthalten.

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Keywords Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Der Mensch, Individuum und Gemeinschaft, Personalität, Mein Lebensweg, Lebens- und Zukunftsentwürfe, Arbeit und Beruf, Work-Life-Balance, Karriere, Berufswunsch, Chancen, Einkommen, Planung, Portfolio, Kompetenzen, Persönlichkeit

Religion-Ethik Berufliche Schule Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Mittlere Schulen Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 Realschule 10-12 . Klasse 5 Seiten Raabe

Leben: Zukunftsvorstellungen

Die SuS beschäftigen sich mit ihren persönlichen Zukunftsvorstellungen und setzen sich mit utopischen und dystopischen Zukunftsvisionen auseinander. Zudem denken sie über ihre spätere Berufswahl nach und reflektieren ihre Lebenskonzepte.

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Keywords Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Individuum und Gemeinschaft, Mein Lebensweg, Lebensentwürfe und -vorstellungen, Arbeit und Beruf, Wünsche und Träume, Anthropologie, Identität, Identitätsentwicklung, Lebensgestaltung, Gelungenes Leben, Existenzielle Lebensfragen, Zukunftsängste, Zukunftshoffnungen, Selbstfindung, Eigene Entscheidungen, Lebensentscheidungen, Eigenes Selbstbild, Selbstbestimmung, Erich Fromm, Zukunft, Berufliche Tätigkeit, Berufswünsche, Existenzweisen des Habens und Seins, Persönliche Prioritäten

Religion-Ethik Gymnasium Gesamtschule Realschule Mittelschule 8-9 . Klasse 8 Seiten Raabe