Unterrichtsmaterialien Politik: Einheiten
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Einheit
Einleitung: Politik in Deutschland – Theorie und PraxisModelle der politischen Ordnung: Staat oder politisches System?; Mehrheitsdemokratie und Konsensdemokratie; Modelle politischer Akteure: Homo sociologicus und homo oeconomicus
Demokratie gestern, heute, morgen in Theorie und Praxis
11-13. Klasse
Sekundarstufe 2
20 SeitenDemokratie gestern, heute, morgen in Theorie und Praxis11-13. KlasseSekundarstufe 220 Seiten20 % Rabatt zum Schulstart
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Einheit
Die Hoffnung der PandoraDie Hoffnung der Pandora
Demokratie gestern, heute, morgen in Theorie und Praxis10-13. KlasseSekundarstufe 221 SeitenDemokratie gestern, heute, morgen in Theorie und Praxis10-13. KlasseSekundarstufe 221 Seiten
Einheit
Soziologie zwischen 1890 und 1933Die französische Soziologie – Emile Durkheim und seine Schule; Die italienische Elitensoziologie – Robert Michels, Gaetano Mosca, Vilfredo Pareto; Frühe amerikanische Soziologie – Die Chicago-Schule und George Herbert Mead; Die Anfänge der deutschen Soziologie – Ferdinand Tönnies und Georg Simmel; Max Weber; Deutsche Soziologie der 1920er Jahre; Die deutsche Wissenssoziologie – Karl Mannheim und Max Scheler
Demokratie gestern, heute, morgen in Theorie und Praxis10-13. KlasseSekundarstufe 2134 SeitenDemokratie gestern, heute, morgen in Theorie und Praxis10-13. KlasseSekundarstufe 2134 Seiten
Einheit
Fünfter Teil: Eine historische Skizze der sozialistischen ParteienProlog; Vierundzwanzigstes Kapitel: Die Frühzeit; Fünfundzwanzigstes Kapitel: Die Situation, in der Marx sich befand; Sechsundzwanzigstes Kapitel: Von 1875 bis 1914; Siebenundzwanzigstes Kapitel: Vom Ersten zum Zweiten Weltkrieg; Achtundzwanzigstes Kapitel: Die Folgen des Zweiten Weltkrieges
Demokratie gestern, heute, morgen in Theorie und Praxis10-13. KlasseSekundarstufe 2134 SeitenDemokratie gestern, heute, morgen in Theorie und Praxis10-13. KlasseSekundarstufe 2134 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Theologie und Theorie des DschihadismusAl-wala’ wa’l-bara’; Takfir; Bai’a; Tauhid; Westen; Reinheit; Träume; Wunder; Umma; Fremdheit; Klassisches Erbe; Apokalyptische Vorstellungen; Paradiesjungfrauen; Text 1: Die dschihadistischen Grundlagen; Text 2: Zusammenfassung meines Zeugnisses über den Dschihad in Algerien; Text 3: Der Vorzug des Dschihad auf dem Wege Gottes; Text 4: Die Freisprechung. Sendschreiben über …; Text 5: Die Berge von Afghanistan; Text 6: Zeichen des Barmherzigen im Dschihad in Afghanistan; Text 7: O … ihr Leute der Stämme; Text 8: Die erlesenen Früchte aus den Problemen des Rechts des Dschihad; Text 9: Der Standpunkt des Korans gegenüber seinen Feinden; Text 10: Die Säule
in der Vorbereitung der Rüstung; Text 11: Die Rolle der Frauen im Dschihad gegen die Feinde; Text 12: al-Wala’ wa’l-bara’; Text 13: Sendschreiben über das Emirat, die bai’a und den Gehorsam; Text 14: Die Wichtigkeit des Tauhid für alle Gläubigen; Text 15: Die Verwaltung der Barbarei. Die gefährlichste Phase, die die Umma durchlebt; Text 16: Die Religion Abrahams und der Aufruf der Propheten
und Gesandten; Text 17: The Rise of Jihad, Revenge of Gujarat
Demokratie gestern, heute, morgen in Theorie und Praxis10-13. KlasseSekundarstufe 253 SeitenDemokratie gestern, heute, morgen in Theorie und Praxis10-13. KlasseSekundarstufe 253 Seiten
Einheit
Teil II: Grundbegriffe und fundamentale Kontroversen der SoziologieNatur versus Kultur: Was ist der Gegenstand der Soziologie?; Atomismus versus Holismus: Wie entsteht das Soziale?; Planung versus Evolution: Wie verändert sich das Soziale?; Gemeinschaft versus Gesellschaft: In welchen Formen instituiert sich das Soziale?
Demokratie gestern, heute10-13. KlasseSekundarstufe 266 SeitenDemokratie gestern, heute10-13. KlasseSekundarstufe 266 Seiten
Einheit
Zweiter Teil: Die doppelte Wende – eine sprachtheoretisch und eine systemtheoretisch fundierte SoziologieEinleitung; 4. Kapitel: Die systemtheoretische Wende – Talcott Parsons; 5. Kapitel: Die sprachtheoretische Wende – George Herbert Mead und Jürgen Habermas; 6. Kapitel: Radikalisierte Systemtheorie und die Spannung
zwischen Handlung und Struktur
Demokratie gestern, heute, morgen in Theorie und Praxis10-13. KlasseSekundarstufe 2296 SeitenDemokratie gestern, heute, morgen in Theorie und Praxis10-13. KlasseSekundarstufe 2296 Seiten
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