Unterrichtsmaterialien Politik: Ganze Werke Seite 33/94
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Politik
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Gesamtwerk
Die Erhöhung des Mindestlohns
Im Oktober 2022 wurde der Mindestlohn auf 12 Euro erhöht, für 2024 und 2025 sind weitere Erhöhungen auf 12,82 Euro geplant. Diese Anhebung geht einigen Vertreterinnen und Vertretern aus der Politik oder den Sozialverbänden nicht weit genug. Die Grünen fordern beispielsweise eine Erhöhung auf über 14 Euro. In dieser Unterrichtseinheit erörtern die Schülerinnen und Schüler in einer Großdebatte, ob die Forderung nach einer Erhöhung auf über 14 Euro berechtigt ist, oder zu Arbeitsplatzverlusten und Inflation führt.
Gesamtwerk
Mitreden über: Autoritäre Regime
Globale Politik hautnah: Autoritäre Regime durchschauen und diskutieren; Viele uns betreffende Ereignisse stehen in direktem Zusammenhang mit politischen Entwicklungen in anderen Staaten in unserer globalisierten Welt. Das gilt in der Umweltpolitik, im Bereich der Ökonomie, bei der Migration und noch stärker in Sicherheitsfragen. Auch Ihre Schüler*innen bekommen das mit und stellen sich die Frage, warum es so viel Krisen und Kriege auf der Welt gibt und was die Ursachen dafür sind. Gerade im Zeitalter von Fake News und Populismus ist es Aufgabe des Politikunterrichts, einen informierten Diskurs voranzutreiben und deutlich zu machen, wie wichtig und schützenswert unsere Demokratie ist. Denn die Demokratie ist weltweit unter Druck und die Zahl der autoritären Regierungen steigt. Unser Band greift dieses Thema auf und sensibilisiert die Lernenden dafür. Der Band bietet kompakte theoretische Grundlagen zu Autoritarismus, fünf Kapitel mit Länderbeispielen zu autoritären Regimen wie Russland, China und Venezuela sowie ein Kapitel mit vier Schlaglichtern auf gefährdete Demokratien wie Indien, Polen und die Türkei. Die Einheiten beinhalten Hintergrundinformationen zur Landeskunde und zu historischen Kontexten sowie zu spezifischen politischen Systemen und deren Besonderheiten – so lernen Ihre Schüler*innen aktuelle Geschehnisse und Entwicklungen besser zu beurteilen. Neben klassischen Arbeitsblättern sind zahlreiche digitale Aufgaben integriert, die das Thema für die Lernenden greifbar und interaktiv gestalten. Als Lehrkraft finden Sie hier eine wertvolle Ressource, die viel Zeit bei der Vorbereitung spart und dennoch tiefgehendes, differenziertes Lernen fördert. Die Materialien bilden eine lebensnahe Ergänzung zu herkömmlichen Lehrwerken und schaffen einen praktischen Rahmen für den Politikunterricht, wodurch Sie die Jugendlichen dazu befähigen, informierte Teilnehmer*innen an aktuellen politischen Diskussionen zu sein und die Mechanismen und Gefahren autoritärer Systeme zu durchschauen. Der Band enthält: allgemeine Informationen zu Autoritarismus; 5 Länderbeispiele autoritärer Regime (Ägypten, China, Russland, Saudi-Arabien, Venezuela) mit Stundenskizzen, Infotexten und Arbeitsaufträgen; 4 Schlaglichter auf populistische Regime (Indien, Polen, Türkei, Ungarn); Inhaltliche Schwerpunkte; Autoritarismus Sekundarstufe Politik; Autoritäre Regime Sekundarstufe Politik; Autoritäre Staaten Sekundarstufe Politik; Gefährdete Demokratien Sekundarstufe Politik; Populistische Regime Sekundarstufe Politik; Internationale Politik Sekundarstufe; Ägypten Politik Sekundarstufe; China Politik Sekundarstufe; Russland Politik Sekundarstufe; Saudi-Arabien Politik Sekundarstufe
Gesamtwerk
Wozu Evaluation?
Was bedeutet Evaluation im Kontext politischer Bildung und wie wird sie in Bildungsstätten praktiziert? Die Frage eröffnet ein breites Spektrum an Reflexionsmöglichkeiten, die sich unter dem Titel der neuen Ausgabe „Wozu Evaluation?“ versammeln. Lassen Sie sich von den Beiträgen des neuen JOURNAL inspirieren und überlegen Sie gemeinsam mit Ihren Kolleg*innen, was Evaluation für Ihre Arbeit vor Ort konkret bedeutet.
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Gesamtwerk
Krieg in Nahost
Können Fake News Wahlen beeinflussen? Ist der Wahl-O-Mat ein zuverlässiges Entscheidungstool? Welche Faktoren haben zum Untergang der ersten deutschen Demokratie beigetragen? Und was hat es tatsächlich mit dem „Erika-Lied“ auf sich? Diesen Fragen gehen wir in vier praxisnahen Beiträgen nach. In unserer ersten Ausgabe nehmen wir die Europa-Wahl zum Anlass, um Ihre Schüler:innen für die Gefahren von Fake News zu sensibilisieren, und wie man ihnen begegnen kann. Zudem zeigen wir Ihnen, wie Sie das Online-Tool „Wahl-O-Mat“ zum Unterrichtsgegenstand machen können. Welchen Gefährdungen demokratische Staatsformen ausgesetzt sind und inwieweit sich das in unserer heutigen Zeit widerspiegelt, thematisiert unser Unterrichtsbeitrag zum Serious Online-Game „Mission 1929 – Freiheit unter Druck“. Abschließend werfen wir einen kritischen Blick auf das „Erika-Lied“, das viele Schüler:innen aus den sozialen Medien kennen und das alles andere als ein harmloses Schlagerlied ist. Aus dem Inhalt: Endlich wählen! Aber wen? – Der Wahl-O-Mat im Unterricht; Wie beeinflussen uns Fake News? – Ein Gruppenpuzzle; Das Serious-Online-Game „Mission 1929 – Freiheit unter Druck“; Symbole und Parolen einordnen – Das „Erika-Lied“: Zwischen Nazi-Propaganda und Meme-Kultur.
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Europawahl 2024
Vom 06. bis zum 09. Juni sind knapp 350 Millionen Europäerinnen und Europäer dazu aufgerufen, das Europäische Parlament zu wählen. Ihre Stimmen entscheiden über die Zukunft Europas. Neben den gesellschaftlichen und politischen Herausforderungen, spielt auch die Entwicklung der Wirtschaft eine wichtige Rolle bei der diesjährigen Wahl.
Verwandte Themen
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Politische Ideengeschichte
Sich mit Politik zu beschäftigen, kann kompliziert sein – vor allem in Zeiten globaler Krisen. Die Kenntnis der politischen Ideengeschichte ist Grundvoraussetzung bei der Analyse des politischen Denkens der Neuzeit. Hansjörg Seckauer stellt die grundlegenden Strömungen seit der Französischen Revolution vor: Liberalismus, Konservatismus, Nationalismus und Sozialismus. Darüber hinaus erhalten Studierende der Politikwissenschaften und angrenzender Fächer einen Einblick in die Kritische Theorie, Postmaterialismus, Kommunitarismus sowie Faschismus. Interaktive Lernmaterialien machen das Lehrbuch zum idealen Begleiter bei der Prüfungsvorbereitung. utb exam. smart learning: Die Reihe utb exam bereitet effizient und zielorientiert auf Prüfungsleistungen vor. Einheitlich aufgebaute Lerneinheiten mit interaktivem Quiz und Aufgaben ermöglichen zeitgemäßes Lernen. Verfügbar in drei Ausgabearten: Print, E-Book (PDF), Web-Book (Buch als Website). Das Web-Book integriert Buchinhalte und digitale Elemente. Für Print und E-Book sind die digitalen Materialien über utb.de kostenlos abrufbar.
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Populismus? Frag doch einfach!
Zahlreiche Parteien und Bewegungen, die als populistisch gelten, sind in Europa auf dem Vormarsch. Seongcheol Kim geht in seinem Buch dem Phänomen Populismus auf den Grund. Er erklärt die verschiedenen Definitionen sowie Anwendungsmöglichkeiten des Begriffs und erläutert die bewegte Geschichte des Populismus. Varianten wie Links- und Rechtspopulismus nimmt der Autor ebenso in den Blick wie zahlreiche Länder Europas und der Welt. In einem abschließenden Kapitel widmet er sich dem Antipopulismus und dessen Folgen.
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Krieg im Nahen Osten
Seit den Terroranschlägen der Hamas auf Israel am 7. Oktober 2023 eskaliert die Lage im Nahen Osten erneut. Die Bilder des Terrors und der Krieg im Gazastreifen verstören die internationale Öffentlichkeit und produzieren eine Flut von grausamen Bildern, mit denen viele Jugendliche auf sozialen Medien konfrontiert werden. Den Krieg und dessen Hintergründe auch im Klassenzimmer zu thematisieren, ist wichtiger denn je, um Vorurteile und Pauschalisierungen zu diskutieren. In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Lernenden mit den historischen Wurzeln des Nahostkonflikts auseinander, analysieren, wie soziale Medien im Krieg missbraucht werden und reflektieren ihre persönliche Haltung zu dem Konflikt. Zum Abschluss diskutieren sie die Idee der Zweistaatenlösung.
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Die Cannabis-Legalisierung
Die Teillegalisierung des Cannabis in Deutschland geht mit einer kontrovers geführten Debatte einher. Die Regierung hat das Gesetzesvorhaben auf den Weg gebracht. Bis zur letzten Abstimmung wackelte die Legalisierung. Im April 2024 wurde der Weg für das Gesetz durch den Bundesrat frei gemacht. Die Lernenden können in dieser Unterrichtseinheit den Gesetzgebungsprozess in Deutschland inklusive der Rolle von Exekutive, Bundesrat und Europäischer Union mit Lebenswelt- und Aktualitätsbezug nachvollziehen und bewerten.
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Bundesrat – Quiz: Richtig oder falsch?
Quiz zum Thema Bundesrat im Format Richtig oder falsch: Die Lernenden lesen zwölf Aussagen zum Bundesrat und entscheiden, ob diese richtig oder falsch sind, indem sie das vorgesehene Kästchen ankreuzen. Die Aussagen behandeln unter anderem Sitz, Zusammensetzung, Stimmenverteilung, Aufgaben in Gesetzgebung und EU-Angelegenheiten, Ausschüsse sowie Abgrenzungen zum Bundestag und Bundespräsidenten. Anschließend korrigieren die Lernenden die falschen Aussagen und schreiben die richtige Fassung darunter. Inklusive vollständiger Lösung mit Korrekturen, etwa zum Sitz in Berlin, zur Änderung nach Landtagswahlen, zur eigenständigen Position des Bundesratspräsidenten und zur Abwahl des Bundeskanzlers allein durch den Bundestag.
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Bundestag – Wortwolke zum Einstieg
Kostenloses Arbeitsblatt zum Einstieg in das Thema Bundestag: Die Lernenden betrachten eine Wortwolke mit zentralen Begriffen rund um den Bundestag (etwa Legislative, Abgeordnete, Fraktion, Opposition, Koalition, Fünf-Prozent-Hürde, Gesetzesinitiative, Volksvertretung) und halten ihre eigenen Gedanken zu dieser Thematik fest. Sie schreiben Gedanken, Wünsche und Fragen in die vorgesehenen Blasen oder auf die Striche. Abschließend erläutern sie, inwiefern die Zusammensetzung des Bundestages die dort getroffenen Entscheidungen beeinflusst und welche Bedeutung dies für die verschiedenen Gruppen in der Gesellschaft hat.
Gesamtwerk
Transformative Wirtschaftspolitik
Klimawandel, Pandemie und Krieg: Die Welt verändert sich rasant. Exogene Schocks zwingen Politik, Wirtschaft und Gesellschaft zum Umdenken. Der Ruf nach transformativer Politik wird immer lauter. Lambert T. Koch und Hans A. Frambach stellen eine transformative Wirtschaftspolitik vor, die zentral für die Gestaltung der Nachhaltigkeitswende ist. Eindrucksvoll skizzieren sie Konzepte, Möglichkeiten und Grenzen. Auf die Interaktion von Gesellschaft, Kultur, Bildung, Innovation und Wirtschaft gehen sie explizit ein. Das Buch richtet sich an die Politikberatung, Wissenschaft und Forschung und ist zudem für Studierende der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften sowie der Politikwissenschaft eine spannende und zugleich aufschlussreiche Lektüre.
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Vermögensverteilung
Die Bundesbank hat eine neue Studie veröffentlicht, aus der hervorgeht, dass die Vermögensverteilung sich seit 2022 wieder negativ entwickelt. Die positive Tendenz in Bezug auf die soziale Ungleichheit der Jahre ab 2015, die sich auch während der Pandemie fortsetzte, scheint beendet. Welche Faktoren nehmen Einfluss auf diese Entwicklung? Wie misst man Vermögensungleichheit in einer Volkswirtschaft? Erarbeiten Sie mit Ihren Lernenden wichtige Grundlagen zu dieser international stark im Fokus stehenden Herausforderung unserer Zeit.
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Europawahl 2024 - Lückentext
Unser neues Erklärvideo zur Europawahl 2024 wurde speziell entwickelt, um Schülerinnen und Schülern diese wichtige Wahl näherzubringen. Dabei stehen drei Hauptfragen im Fokus: Wer darf wählen?, Wie läuft die Wahl ab?, Wie setzt sich das Europäische Parlament zusammen? Um das Lernerlebnis zu vertiefen und das Verständnis der Lernenden zu überprüfen, haben wir zudem einen passenden Lückentext erstellt. Dieses Unterrichtsmaterial ergänzt das Video, indem es die Schüler*innen dazu anregt, aktiv zuzuhören und die wichtigsten Informationen herauszufiltern, um die Lücken zu füllen. Den Text gibt es in zwei Differenzierungsstufen - mit und ohne vorgegebene Begriffe. Wir empfehlen, das Video gemeinsam in der Klasse anzusehen und anschließend den Lückentext im Plenum oder als Einzel-/Partnerarbeit auszufüllen.
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Bundesrat – Wortwolke zum Einstieg
Kostenloses Arbeitsblatt zum Einstieg in das Thema Bundesrat: Die Lernenden betrachten eine Wortwolke mit zentralen Begriffen rund um den Bundesrat (etwa Föderalismus, Länderinteressen, Ministerpräsident, Einflussnahme, Gesetzgebung, Sitzverteilung, Mehrheitsprinzip, Vermittlungsvorschlag) und halten ihre eigenen Gedanken zu dieser Thematik fest. Sie schreiben Gedanken, Wünsche und Fragen in die vorgesehenen Blasen oder auf die Striche. Abschließend erläutern sie, warum es wichtig ist, dass die einzelnen Bundesländer in der deutschen Bundespolitik vertreten sind.
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Bundeskanzler – Wortwolke zum Einstieg
Kostenloses Arbeitsblatt zum Einstieg in das Thema Bundeskanzler: Die Lernenden betrachten eine Wortwolke mit zentralen Begriffen rund um das Amt des Bundeskanzlers (etwa Bundesregierung, Richtlinienkompetenz, Amtszeit, Kabinett, Koalition, Misstrauensvotum, Kanzlerkandidat, Führung, Verantwortung) und halten ihre eigenen Gedanken zu dieser Thematik fest. Sie schreiben Gedanken, Wünsche und Fragen in die vorgesehenen Blasen oder auf die Striche. Abschließend überlegen sie, welche Eigenschaften ein Bundeskanzler haben sollte, und begründen ihre Wahl.
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Politische Bildung in Krisenzeiten
Der Krisenbegriff hat Konjunktur, doch immer weniger scheint er der Zuspitzung gegenwärtiger regionaler und globaler Herausforderungen zu genügen. Die Autor*innen der aktuellen Ausgabe der POLIS fragen, was politische Bildung in Zeiten politisch-gesellschaftlicher Umbrüche leisten muss. Welche Rolle wurde der politischen Bildung in der Vergangenheit in historischen Krisen und Transformationsphasen zugemessen? Welches gesellschaftliche Lernen ist notwendig und welche Rolle spielt politische Bildung dabei heute? Wie können Krisen für den Unterricht begreifbar und bearbeitbar gemacht werden? Und wieso müssen neue politikdidaktische Formen gefunden werden? Antworten auf diese Fragen lesen Sie in der neuen POLIS.
Gesamtwerk
Lapbooks im Politikunterricht
Schneiden, Falten, Gestalten und Präsentieren: die motivierende Alternative zum klassischen Arbeitsblatt für den Politikunterricht in der 5./6. Klasse! Dieses E-Book liefert Ihnen kreative Materialien und ansprechende Vorlagen für die einfache Erstellung von Lapbooks. So können Ihre Schüler und Schülerinnen wichtige Lehrplaninhalte des Politikunterrichts der 5. und 6. Klasse erarbeiten, individuell aufbereiten, präsentieren und ihre Lernerfolge festigen. Impulse für individuelle Ergebnisse: Diverse Faltvorlagen, wie z. B. Drehscheiben, Leporellos und Flipflaps, ermöglichen Ihren Schülerinnen und Schülern eine kreative und motivierende Auseinandersetzung mit ausgewählten Themenschwerpunkten. Zu jedem Thema werden Gestaltungsimpulse für die Erstellung der Lapbookelemente gegeben. Die vielfältigen Umsetzungsmöglichkeiten lassen individuelle Ergebnisse entstehen, weshalb sich der Einsatz von Lapbooks auch zur Differenzierung in heterogenen Lerngruppen mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Stärken eignet. Selbstständiges Lernen: Die Lapbook-Methode unterstützt zudem das selbstständige Lernen und fördert durch Sozialformen wie Partner- und Gruppenarbeit die Kommunikation zwischen den Schülern und Schülerinnen. Blankofaltvorlagen zum Download ergänzen das Angebot.
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Der Nahostkonflikt im Klassenzimmer
Seit dem Terroranschlag der Hamas auf Israel und den Krieg in Gaza ist der Nahostkonflikt auch in deutschen Schulen angekommen. Jüdische Schülerinnen und Schüler bleiben aus Angst dem Unterricht fern. Musliminnen und Muslime stehen unter Generalverdacht, den Anschlag gutzu-heißen. Antimuslimischer Rassismus und Antisemitismus scheinen vielerorts den Schulalltag zu beherrschen. Die Unterrichtseinheit geht den Konflikt multiperspektivisch an und eröffnet den Lernenden den Blick auf die Sicht und Situation der jeweils anderen. Die Stunden geben Raum für Emotionen und greifen die aktuelle Debatte um Antisemitismus und antimuslimischen Ras-sismus auf.
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Rassismus in Institutionen
Rassismus widerspricht zwar dem Grundgesetz, ist aber für viele Menschen in Deutschland alltäglich. Davon ist jeder betroffen, sei es in Form von Privilegien oder durch Benachteiligung. In der vorliegenden Reihe setzen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit den Auswirkungen von Rassismus auf die polizeiliche Arbeit (Stichwort Racial Profiling) sowie auf die Schule auseinander. Sie erkennen, wie sich Vorurteile, Rassismus und Xenophobie in den Strukturen unserer Gesellschaft widerspiegeln und erstellen eine Lernaufgabe in Form einer Netflix-Serie.
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Emojis und Politik - Szenarien spielerisch darstellen
Das Unterrichtsmaterial "Emojis und Politik" bietet eine innovative Möglichkeit, Schülerinnen und Schüler für die Bedeutung und den Einsatz von Emojis in politischen Kontexten zu sensibilisieren. Die Methodik des Materials umfasst das Auswählen und Begründen von Emojis für gegebene politische Situationen, wie internationale Handelsabkommen, Umweltschutzmaßnahmen oder soziale Gerechtigkeitsbewegungen. Jedes politische Szenario wird mit einer Auswahl an Emojis verbunden, die die Lernenden aus einer vorgegebenen Liste auswählen sollen. Dabei werden sie angeregt, über die symbolische Bedeutung der Emojis nachzudenken und wie diese die Wahrnehmung politischer Themen beeinflussen kann. Bei der Bearbeitung gibt es kein "richtig" oder "falsch" - die Kreativität und der dahinterstehende individuelle Denkprozess stehen im Mittelpunkt dieses Unterrichtsmaterials.
Gesamtwerk
Emojis mit Doppelbedeutung im politischen Kontext
Dieses Unterrichtsmaterial zielt darauf ab, Schülerinnen und Schüler für die Verwendung von Emojis in politischen Kontexten zu sensibilisieren. Durch verschiedene Aufgaben sollen die Lernenden die doppelten Bedeutungen von Emojis erkennen, die ursprünglich harmlos erscheinen, aber politisch aufgeladen sein können. Nach einem einführenden Arbeitsblatt können die beigefügten Sprechblasen im Klassenraum genutzt werden, um das Doppelleben der Emojis anhand von Beispielsätzen zu behandeln. Dafür ist es unabdingbar, dass man sich als Lehrkraft mit unserer umfänglichen Emoji-Handreichung vorher auseinandergesetzt hat, um sich das entsprechende Know-How anzueignen. Das Material legt einen besonderen Fokus auf die sensible Behandlung politisch genutzter Emojis und betont die Wichtigkeit von Kontextualisierung, der Förderung von Vielfalt der Perspektiven, der Stärkung kritischer Medienkompetenz, der Aufrechterhaltung eines respektvollen Dialogs sowie der Schaffung eines sicheren Raums für Diskussionen.
Gesamtwerk
Landtagswahl Brandenburg 2024 - Lückentext
Unser neues Erklärvideo zur Landtagswahl in Brandenburg 2024 wurde speziell entwickelt, um Schülerinnen und Schülern die Landtagswahl näherzubringen. Dabei stehen drei Hauptfragen im Fokus: Wer darf wählen?, Wie läuft die Wahl ab?, Wie setzt sich der Landtag zusammen? Um das Lernerlebnis zu vertiefen und das Verständnis der Lernenden zu überprüfen, haben wir zudem einen passenden Lückentext erstellt. Dieses Unterrichtsmaterial ergänzt das Video, indem es die Schüler*innen dazu anregt, aktiv zuzuhören und die wichtigsten Informationen herauszufiltern, um die Lücken zu füllen. Wir empfehlen, das Video gemeinsam in der Klasse anzusehen und anschließend den Lückentext im Plenum oder als Einzel-/Partnerarbeit auszufüllen.
Gesamtwerk
Landtagswahl Thüringen 2024 - Lückentext
Unser neues Erklärvideo zur Landtagswahl in Thüringen 2024 wurde speziell entwickelt, um Schülerinnen und Schülern die Landtagswahl näherzubringen. Dabei stehen drei Hauptfragen im Fokus: Wer darf wählen?, Wie läuft die Wahl ab?, Wie setzt sich der Landtag zusammen? Um das Lernerlebnis zu vertiefen und das Verständnis der Lernenden zu überprüfen, haben wir zudem einen passenden Lückentext erstellt. Dieses Unterrichtsmaterial ergänzt das Video, indem es die Schüler*innen dazu anregt, aktiv zuzuhören und die wichtigsten Informationen herauszufiltern, um die Lücken zu füllen. Wir empfehlen, das Video gemeinsam in der Klasse anzusehen und anschließend den Lückentext im Plenum oder als Einzel-/Partnerarbeit auszufüllen.
Gesamtwerk
Nutriscore
Etwa 40 % der Lebensmittel in Deutschland sind mit dem Nutriscore gekennzeichnet. Ende 2023 wurde eine Überarbeitung des Algorithmus zur Bewertung der Lebensmittel als gesund oder weniger gesund beschlossen. Hersteller kritisieren die Neuerungen teilweise. In dieser Einheit befassen sich die Lernenden mit der Lebensmittelampel und der Kritik daran. Sie analysieren die Interessen der Unternehmen und der Verbraucherinnen und Verbraucher und bewerten den Nutzen und die Effizienz aus verschiedenen Perspektiven.
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