Ganzes Werk • Verlag an der Ruhr • von Caja Gröber,Luisa Heizmann,Sarah Pohl

Verschwörungstheorien erkennen, Fake News aufdecken, Stellung beziehen

Didaktischer Kommentar zur Unterrichtseinheit über Verschwörungstheorien. Die Seite bietet pädagogische Hinweise und Hintergrundinformationen für Lehrkräfte zur Behandlung dieses sensiblen Themas im Unterricht.

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Politik

7.-10. Klasse

Sekundarstufe

6 Einheiten

Lernziele

Schüler können Verschwörungstheorien und Fake News anhand von Merkmalen erkennen und kritisch hinterfragen
Schüler können die Grenzen der Meinungsfreiheit verstehen und reflektieren
Schüler können konstruktiv und respektvoll mit Menschen mit anderen Meinungen streiten
Schüler können Medienkompetenz entwickeln und Informationsquellen kritisch bewerten
Schüler können gewaltfreie Kommunikation und Konfliktlösungsstrategien anwenden