Unterrichtsmaterialien Physik: Technische Anwendungen
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Wie funktioniert eine Solarzelle?Die Frage, wie durch Lichteinfall Strom entsteht, wird auf M 3 erläutert. Die Schülerinnen und Schüler lernen die Funktionsweise von Solarzellen kennen, indem sie einen Lückentext ausfüllen.
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Wir bauen eine SolartankstelleMithilfe von M 4 bauen die Schülerinnen und Schüler eine Solartankstelle. An dieser wird der Mignonakku, der später für das Solarmobil benötigt wird, aufgetankt.
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Was weißt du über Schaltungen und Solarzellen? – Teste dich selbst!Teste dich selbst! – In M 7 überprüfen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen über elektrische Schaltungen und Solarzellen. Sie können ihre Ergebnisse mit einer Nachbarin oder einem Nachbarn vergleichen.
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Wir bauen ein Solarmobil/ Bauanleitung unseres SolarmobilsDie Konstruktionsbeschreibungen M 5 und M 6 zeigen den Jugendlichen, wie sie das Solarmobil bauen können. Das fertige Fahrzeug testen sie dann in einem Rennen.
Verwandte Themen
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Ein solares Ausflugsschiff - Eine sachgleiche Aufgabe zum Thema „Solare Mobilität“Bei dieser Zeitungsaufgabe geht es neben der Energieumwandlung von Sonnenenergie in elektrische Energie und Bewegungsenergie auch um die Diskussion der Effektivität dieser Energieumwandlungskette.
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Solare Mobilität - Weltmeisterschaft im Rahmen des solaren MotorsportsBei der hier vorgestellten Zeitungsaufgabe geht es neben der Energieumwandlung von Sonnenenergie in elektrische Energie und Bewegungsenergie auch um die Diskussion der Effektivität dieser Umwandlungskette. Hierbei wird der Bewegungsvorgang des Solarrennautos infolge langer Wegstrecken idealisierend als gleichförmig angenommen.
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Was beeinflusst die Leistung von Solaranlagen?Was beeinflusst die Leistung von Solaranlagen? Experimente zum Thema Photovoltaik für die Sekundarstufe II
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