Arbeitsblätter für Physik: Kohlekraftwerk
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Die SuS lernen verschiedene Energieformen und deren Umwandlung ineinander kennen, indem sie Informationstexte lesen, Bilder analysieren und interpretieren und den eigenen Stromverbrauch berechnen. Didaktische Erläuterungen und Lösungen für die Lehrkraft sind enthalten.
Das hier vorgestellte Modell eines Energienetzes für den Unterricht gibt einen Überblick über den Aufbau und die Funktionsweise des Energieversorgungsnetzes. Durch das Nachstellen eines Tagesablaufs wird für die SuS das Problem der Herstellung eines Gleichgewichts zwischen Einspeisung und Nutzung elektrischer Energie erlebbar.
„Lohnt es sich, die Glühlampenbeleuchtung des örtlichen Weihnachtsmarktes auf eine alternative Beleuchtung umzustellen?“ – als Problemstellung trägt die Unterrichtssequenz. Das Beispiel lässt sich dem gesellschaftskritischen-problemorientierten Ansatz zuordnen, um Kompetenzen wie Kommunikation und Bewertung zu fördern.
Zum Abschluss beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler in M 8 mit der Quecksilberbilanz beim Betrieb von Glüh- und Leuchtstofflampen.