Arbeitsblätter für Physik: Kompass
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Die SuS beschäftigen sich an insgesamt 13 Stationen mit den Eigenschaften von Magneten, indem sie unterschiedliche Experimente durchführen und ihre Beobachtungen protokollieren. Unter anderem untersuchen sie anziehende bzw. abstoßende Stoffe sowie die Magnetstärke und bauen einen eigenen Magneten. Eine Einführung, der Laufzettel und die Lösungen werden mitgeliefert.
Das vorliegende Material stellt verschiedene Schülerversuche zum Thema 'Dauermagnete' zur Verfügung. Die Schülerinnen und Schüler befassen sich dabei u.a. handlungsorientiert mit der Kraftwirkung eines Magneten, mit (Un-)Magnetischen Stoffen, mit wechselseitigen Kräften, mit der Bezeichnung der Pole, mit der Herstellung eines Magneten sowie mit dem Magnetfeld der Erde.
Modul 2: Navigieren ohne elektronische Hilfen
Erzeugung von Magnetfeldern; Unser Erdmagnetfeld; Magnetfeld an einem geraden stromdurchflossenen Leiter; Magnetfeld an einer stromdurchflossenen Spule; Kraft eines stromdurchflossenen Leiters im Magnetfeld; Herstellung von magnetischer Knete; Bau eines Elektromotors
Eine unerwartete Entdeckung – der Ørstedversuch
Im Rahmen einer Unterrichtseinheit „Magnetismus“ kann das Thema „Magnetsinn bei Vögeln“ fachübergreifend integriert werden. Notwendige Vorkenntnisse sind Kenntnisse über die Wirkung von Magneten. Die SuS sollten erläutern können, dass Körper ohne direkten Kontakt eine anziehende oder abstoßende Wirkung aufeinander ausüben können.