Unterrichtsmaterialien Physik
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Physik
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Mathematik in der Physik – muss das sein? Und wenn ja, warum und wozu?: Einblicke in die Zusammenhänge von Physik und MathematikMathematik in der Physik – muss das sein? Und wenn ja, warum und wozu?: Einblicke in die Zusammenhänge von Physik und Mathematik
Physik
5-13. Klasse
Sekundarstufe
7 SeitenPhysik5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Mathematik im Physikunterricht: Warum? Wie? Wozu? - Ein didaktischer Überblick zu zentralen Aspekten der Mathematisierung im PhysikunterichtMathematik im Physikunterricht: Warum? Wie? Wozu? - Ein didaktischer Überblick zu zentralen Aspekten der Mathematisierung im Physikuntericht
Physik5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenPhysik5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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Formeln physikalisch interpretieren und verstehen - Methoden und Anregungen für den UnterrichtFormeln physikalisch interpretieren und verstehen - Methoden und Anregungen für den Unterricht
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Tabelle → Graph → Formel … und zurück - Ein knapper ÜberblickTabelle → Graph → Formel … und zurück - Ein knapper Überblick
Mathematik5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenMathematik5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenVerwandte Themen
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Physik5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenPhysik5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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Warum bildet man Verhältnisse? - Eine Erarbeitung der Bedeutung von Verhältnisgrößen am Beispiel der DichteWarum bildet man Verhältnisse? - Eine Erarbeitung der Bedeutung von Verhältnisgrößen am Beispiel der Dichte
Physik5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenPhysik5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Formeln, Tabellen und Diagramme - Einsatz verschiedener mathematischer Darstellungsformen im PhysikunterrichtFormeln, Tabellen und Diagramme - Einsatz verschiedener mathematischer Darstellungsformen im Physikunterricht
Physik5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenPhysik5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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