Unterrichtsmaterialien Physik: Klassenstufe 10
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Mechanik I – Teil 3Das vorliegende Material stellt eine Lernzielkontrolle zu den Eigenschaften von Körpern zur Verfügung. Darüber hinaus vertiefen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zu Bewegungen und Bewegungsarten eines Körpers, zur Geschwindigkeit eines Körpers sowie zur Arbeit mit Diagrammen. Das Material ist zweifach differenziert.
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KreisbewegungDas vorliegende Material ermöglicht den Schülerinnen und Schülern die Durchführung von verschiedenen Experimenten rund um das Thema 'Kreisbewegung'. Inhaltlich liegt der Fokus dabei unter anderem auf gefühlten Kreisbewegungen, der Kreisbewegung und dem waagerechten Wurf, der Kurvenfahrt mit dem Rad sowie auf dem Looping. Zu jedem Experiment werden Hilfen zur Verfügung gestellt.
Einheit
Von der Kreisbewegung zur Schwingung - M1-M4Grundlagen; Aufgaben zum Federpendel; Wiederholung: gleichmäßige Kreisbewegung; Aufgaben zur Kreisbewegung
Einheit
Grundlagen der KreisbewegungEgal ob bei Waschmaschinen, in Freizeitparks oder im Universum. Mit Kreisbewegungen lassen sich viele alltägliche Situationen beschreiben. Daher ist es für Ihre Schülerinnen und Schüler von großer Bedeutung, die wesentlichen Grundgrößen der Kreisbewegung zu kennen und berechnen zu können. Neben wichtigen theoretischen Grundlagen zu den Kreisbewegungen finden Sie in diesem Beitrag zudem einige alltagsbezogene Rechenaufgaben. Dadurch wird es den Lernenden ermöglicht, eine umfassende und realitätsnahe Vorstellung von Kreisbewegungen zu erhalten.
Verwandte Themen
Einheit
Von der Kreisbewegung zur Schwingung - M5-M8Schwingungen und Kreisbewegungen; Harmonische Schwingungen beschreiben; Aufgaben zu harmonischen Schwingungen; Testen Sie Ihr Wissen!
Einheit
Kreisbewegungen - M1-M8Kreisbewegungen – beschreibende Größen; Kreisbewegungen - Freihandversuche; Die Zentripetalkraft – Messwerttabellen identifizieren
und auswerten; Experimente zur Zentripetalbeschleunigung; aZ
– Mathematische Herleitung (Version 1); aZ – Mathematische Herleitung (Version 2); Aufgaben im Kontext; Lernerfolgskontrolle
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