Unterrichtsmaterialien Physik: Federpendel

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17 Materialien

Schwingungen und Rückstellkräfte - M1-M5

Einheit

Schwingungen und Rückstellkräfte - M1-M5

Grundlagen zu Rückstellkräften; Differentialgleichungen; Federpendel; Fadenpendel; Animation eines Federpendels

Federpendel

10-13. Klasse

Gymnasium

9 Seiten

Federpendel

10-13. Klasse

Gymnasium

9 Seiten

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Münze und Feder fallen gleich schnell – der „Freie Fall“

Einheit

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Bewegung von Körpern

8-10. Klasse

Sekundarstufe 1

7 Seiten

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7 Seiten

Einheit

Untersuchung des Federpendels

Da die betrachtete Pendelbewegung eine harmonische Schwingung ist, sind die Beschleunigung und die Auslenkung des Pendels zueinander proportional. Die Beschleunigungswerte unterscheiden sich also immer nur um einen konstanten Faktor von der momentanen Auslenkung.

Beschleunigung

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

3 Seiten

Beschleunigung

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

3 Seiten

Von der Kreisbewegung zur Schwingung - M1-M4

Einheit

Von der Kreisbewegung zur Schwingung - M1-M4

Grundlagen; Aufgaben zum Federpendel; Wiederholung: gleichmäßige Kreisbewegung; Aufgaben zur Kreisbewegung

Bewegungsarten

10-13. Klasse

Gymnasium

7 Seiten

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10-13. Klasse

Gymnasium

7 Seiten

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Betrachtung des Aufzugs als Federpendel

Die SuS untersuchen den Aufzug, indem sie einen Chatverlauf lesen und einen Versuch durchführen, bei dem sie ihr Smartphone zur Messung nutzten. Sie dokumentieren die Ergebnisse und werten diese aus. Sie gewinnen Erkenntnisse über die Schwingungen im Aufzug und seiner Ähnlichkeit zum Federpendel.

Federpendel

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

4 Seiten

Federpendel

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

4 Seiten

Einheit

Ein Federpendel schwingt

Periodische Bewegungen eröffnen einen erweiterten Blick auf die Mechanik. Die mathematische Beschreibung wird anspruchsvoller als in der bisherigen Bewegungslehre, weil die Winkelfunktionen für viele Schülerinnen und Schüler eine ernst zu nehmende Lernhürde darstellen; die zügige Mathematisierung gerade über die Projektion am Einheitskreis ist weniger intuitiv als häufig angenommen. Auch die zugrunde liegende Mechanik, die Rolle der rücktreibenden Kraft, die zu einem harmonischen Kraftgesetz führt, führt zu Verständnisproblemen, solange die Lernenden die Kraft als Impulsänderung nicht hinreichend verinnerlicht haben.

Federpendel

11-12. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Federpendel

11-12. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten