Einheit • Friedrich • von Katrin Hochberg, Jochen Kuhn, Andreas Müller

Untersuchung des Federpendels

Didaktische und methodische Hinweise zur Durchführung eines Schülerexperiments mit dem Federpendel unter Verwendung eines Smartphones als Beschleunigungssensor. Die Seite enthält Kurzbeschreibung, Tipps, Variationen und Sicherheitshinweise sowie Literaturangaben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Experimentieren mit Smartphones und Tablets

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Physik, Sekundarstufe II, Mechanik, Mechanische Schwingungen und Wellen, Schwingungen, Harmonische Schwingungen, Pendel, App, Accelerometer, SPARKvue, Sensor

10.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

3 Seiten

Lernziele

Schüler können physikalische Phänomene mit Smartphones und Tablets als Messinstrumente untersuchen
Schüler führen quantitative und qualitative Experimente mit mobilen Geräten durch
Schüler analysieren und interpretieren Messdaten von Smartphone-Sensoren
Schüler verstehen die Funktionsweise interner Sensoren in mobilen Geräten