Ganzes Werk • Friedrich
Experimentieren mit Smartphones und Tablets
Diese Unterrichtseinheit behandelt den Einsatz von Smartphones und Tablets als Experimentiermittel im Physikunterricht. Das Heft enthält umfangreiche Basisartikel, praktische Unterrichtsversuche zu Mechanik, Akustik und Optik, sowie eine Übersicht geeigneter Apps für verschiedene physikalische Experimente.
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Physik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
17 Einheiten
Lernziele
- Schüler können physikalische Phänomene mit Smartphones und Tablets als Messinstrumente untersuchen
- Schüler führen quantitative und qualitative Experimente mit mobilen Geräten durch
- Schüler analysieren und interpretieren Messdaten von Smartphone-Sensoren
- Schüler verstehen die Funktionsweise interner Sensoren in mobilen Geräten
Geförderte Kompetenzen
- Experimente durchführen
- Daten analysieren
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Naturphänomene erklären
- Problemlösestrategien
- Selbstständiges Arbeiten
- Kritisches Denken
- Zusammenhänge herstellen
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Versuche
- Einzelarbeit
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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