Ganzes Werk • Friedrich
Experimentieren mit Smartphones und Tablets
Diese Unterrichtseinheit behandelt den Einsatz von Smartphones und Tablets als Experimentiermittel im Physikunterricht. Das Heft enthält umfangreiche Basisartikel, praktische Unterrichtsversuche zu Mechanik, Akustik und Optik, sowie eine Übersicht geeigneter Apps für verschiedene physikalische Experimente.
Gefunden, was du brauchst?
Physik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
17 Einheiten
Lernziele
- Schüler können physikalische Phänomene mit Smartphones und Tablets als Messinstrumente untersuchen
- Schüler führen quantitative und qualitative Experimente mit mobilen Geräten durch
- Schüler analysieren und interpretieren Messdaten von Smartphone-Sensoren
- Schüler verstehen die Funktionsweise interner Sensoren in mobilen Geräten
Geförderte Kompetenzen
- Experimente durchführen
- Daten analysieren
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Naturphänomene erklären
- Problemlösestrategien
- Selbstständiges Arbeiten
- Kritisches Denken
- Zusammenhänge herstellen
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Versuche
- Einzelarbeit
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
Verwandte Themen
Sensoren
Elektrische Komponenten und Schaltungen
Elektrizität
Geschwindigkeit
Bewegungsarten
Kinematik
Mechanik
Schall
Akustik
Schwingungslehre
Bewegung
Freier Fall
Bewegung von Körpern
Beschleunigung
Pendel
Mechanische Schwingungen und Wellen
Mechanik der Flüssigkeiten und Gase
Schwingung
Federpendel
Grundlagen der Schwingungslehre
Dynamik
Wellen
Druck
Wärmelehre
Thermodynamik
Stehende Welle
Wellen und Wellenphänomene
Optik
Absorption
Grundlagen der Optik
Licht und Materie
Erzeugung von Licht
Spule
Elektromagnet
Elektromagnetische Induktion
Magnetismus
Magnetfeld
Strom
Kernphysik
Atomphysik
1 / 17
