Unterrichtsmaterialien Philosophie: Klassenstufe 7
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301 Materialien
Einheit
Der Mensch in der GemeinschaftHinweise für die Lehrkraft; Einstieg; Hilfen; Rätsel
Gemeinschaft
5-10. Klasse
Sekundarstufe I
11 SeitenGemeinschaft5-10. KlasseSekundarstufe I11 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Gemeinschaft – ein verbindendes Band - Teil 1Didaktisch-methodische Hinweise; TATSACHEN – FRAGEN – ASPEKTE; Was ist eine Gemeinschaft?
Gemeinschaft5-8. KlasseSekundarstufe 18 SeitenGemeinschaft5-8. KlasseSekundarstufe 18 Seiten
Einheit
Konfliktlösung – das kittende Band - Teil 2Konfliktfähig sein – ein Weg zur besseren Gemeinschaft; Lösungen
Gemeinschaft5-8. KlasseSekundarstufe 116 SeitenGemeinschaft5-8. KlasseSekundarstufe 116 Seiten
Einheit
Warum ist der Zusammenhalt in der Gemeinschaft so wichtig?M14 Einer für alle, alle für einen – in der Not ist auf die Klassenkameraden Verlass
Gemeinschaft7. KlasseGymnasium1 SeiteGemeinschaft7. KlasseGymnasium1 SeiteVerwandte Themen
Einheit
Das Gemeinsame als Aufgabe der ÖffentlichkeitInnerhalb einer zunehmend ausdifferenzierten Gesellschaft ist Meinungsbildung eine Herausforderung. Der Beitrag gibt einen Überblick über die philosophischen Positionen zur Bedeutung des öffentlichen Diskurses, des sozialen Miteinanders und der Konsensbildung.
Gemeinschaft5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenGemeinschaft5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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Part Time Kings – Bauen wir unsere Zukunft … gemeinsam!Ein Film über die Vision einer Welt von Morgen aus der Sicht von Kindern und Jugendlichen. Zum ersten Mal in der Menschheitsgeschichte kann sich die Jugend weltumspannend über ihre gemeinsamen Zukunftsvisionen austauschen - und sie tut es mit Enthusiasmus, Empathie und in einem neuen Geist der Verbundenheit. Viele von ihnen sind inzwischen verantwortlich an der Gestaltung einer besseren Welt von Morgen beteiligt. Und so ist es höchste Zeit, der Jugend und ihren Zukunftsträumen, ihren Vorstellungen von einer besseren Welt zuzuhören. Diese sichtbar zu machen, darauf zu reagieren und sie zu unterstützen, das ist das Thema. Die Protagonisten sind bewusst aus allen sozialen Schichten, Religionen und Nationalitäten ausgewählt. Und sie beantworteten die eine Frage: Was sind deine Träume für die Welt von Morgen? Zusatzmaterial: Arbeitsblätter mit Lösungen; Unterrichtsmaterialien; Interaktive Arbeitsblätter; MasterTool-Folien; Vorschläge zur Unterrichtsplanung.
Gemeinschaftsformen7-13. KlasseSekundarstufeGemeinschaftsformen7-13. KlasseSekundarstufe
Einheit
Was hat Philosophieren mit Hasenjagd gemein?Der Beitrag zeigt auf, warum, wie und welche Methoden der Ergebnissicherung im Philosophie- und Ethikunterricht eingesetzt werden sollten. Der Ethikunterricht bewegt sich dabei im Spannungsfeld zwischen Zielorientierung und Ergebnisoffenheit, zwischen Dogmatik und Beliebigkeit.
Gemeinschaftsformen5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenGemeinschaftsformen5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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