Unterrichtsmaterialien Philosophie: Klassenstufe 13
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Einführung: Das Konzept „Kindheit“Kindheit – Nur ein Konzept?; Bilder von Kindheit; Die Kindheitsfrage im 20. Jahrhundert; Erziehung
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Kindheit und Erziehung im 20. JahrhundertErziehung vom Kind aus: Ellen Key; Alles für den Führer: Alfred Rosenberg; Antiautoritäre Erziehung: Hans-Jochen Gamm; Erziehung zur Rationalität: Klaus Schaller; Alle ziehen an einem Strang: Kinderrechte; Rückkehr zu den Werten: Wolfgang Brezinka
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Lehrtexte - Teil 2Die Tradition der Dalai-Lamas; Die Tradition der Dalai-Lamas (Lösung); Das Amt des Dalai-Lama; Das Amt des Dalai-Lama (Lösung); Die Kindheit des Dalai-Lama; Die Kindheit des Dalai-Lama (Lösung); Das 17-Punkte-Abkommen; Das 17-Punkte-Abkommen (Lösung); Der Tibet-China-Konflikt (1); Der Tibet-China-Konflikt (2); Der Tibet-China-Konflikt (1 & 2) (Lösung); Der Tibet-China-Konflikt (1 & 2) (Lösung); Die Flucht des Dalai-Lama; Die Flucht des Dalai-Lama (Lösung); Der Dalai-Lama heute (1); Der Dalai-Lama heute (2); Der Dalai-Lama heute (1 & 2) (Lösung); Friedensnobelpreis; Friedensnobelpreis (Lösung); Überzeugungen des Dalai-Lama; Überzeugungen des Dalai-Lama (Lösung); Der Dalai-Lama persönlich; Der Dalai-Lama persönlich (Lösung)
Verwandte Themen
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ExistentialismusGeschichtlicher Rückblick auf essentia und existentia; Heideggers Curriculum; Sein und Zeit
Einheit
Sektion IV: Naturphilosophie in der PraxisEinleitung (Nicole C. Karafyllis/Thomas Kirchhoff/Thomas Potthast); Natur in Bildung und Erziehung (Ulrich Gebhard); Natur essen (Hans Werner Ingensiep /Heike Baranzke); Grüne Gentechnik: Pflanzen im Kontext von
Biotechnologie und Bioökonomie (Nicole C. Karafyllis); Kein Honigschlecken: Bienen als ‚Ökosystemdienstleister‘ und natürliche Mitwelt (Nicole C. Karafyllis/Günter Friedmann); Von Wölfen, Hunden und Menschen. Zur Rolle der Naturphilosophie in der Tierethik (Kristian Köchy); Von der Sehnsucht nach Wildnis (Thomas Kirchhoff/Vera Vicenzotti); Faszination Kosmologie (Claus Beisbart/ Brigitte Falkenburg)
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3. Kapitel Soziale ZusammenhängeBausteine der Gesellschaft: Gruppierungen; Soziale Stabilität und Wandel der Gesellschaft
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