Unterrichtsmaterialien Philosophie: Einheiten
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Philosophie
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Einheit
Baustein 2: Mein Geld, dein Geld – kein Geld, unser Geld
Einheit
Baustein 1: Wirtschaft und Ethik … passt das zusammen?
Einheit
Unterrichtsbeispiel: „Toleranz“ und die Lage der Juden im Mittelalter
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Einheit
Ethisches Argumentieren
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Angewandte Ethik – Geschichtsethik
Verwandte Themen
Einheit
Ethische Positionen bzw. Theorien – systematische Ethik
Einheit
Ethische Grundbegriffe und Geschichtsunterricht
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Ethik als moralische Handlungskompetenz
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Geschichtsunterricht – ethisch reflektiert und kompetenzorientiert
Einheit
Literatur
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Im Gespräch über das Höhlengleichnis
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Lernerfolgskontrolle
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Abschließende Reflexion
Einheit
Wie lässt sich das Höhlengleichnis deuten? – Kreative Umsetzung in Kleingruppen
Einheit
Wie nehmen wir unsere Welt wahr?
Einheit
Baustein 4: Armut als Plage – Bescheidenheit als Chance?
Einheit
Quellen
Einheit
Baustein 3: Wirtschaft als Beruf: Unternehmen, Management … und Kirche
Einheit
Baustein 2: Mein Geld, dein Geld – kein Geld, unser Geld
Einheit
Baustein 1: Wirtschaft und Ethik … passt das zusammen?
Einheit
Quellen
Einheit
Zum Schluss: Der ‚freie Geist‘ und seine ‚Zeit‘
Einheit
Die Vermittlung des Erkennens: ‚Also sprach Zarathustra‘
Einheit
Der Glaube des Erkennens
Einheit
Die Moral des Erkennens
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