Unterrichtsmaterialien Philosophie: Individuum und Gemeinschaft
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Einheit
Kants Begriff der Humanität - Eine ErkundungWas versteht Kant unter Humanität? Warum sollte sein Begriff uns heute noch interessieren? Grundlegend für sein Verständnis der Humanität ist neben dem Gedanken, dass uns die reine Vernunft zu bestimmten Zwecksetzungen verpflichtet, die Geselligkeit, wie sie idealtypisch in der heiteren Tischgesellschaft realisiert wird. Ihre Teilnehmer interessieren sich füreinander, teilen sich mit, erweitern ihre Begriffe, leisten einen Beitrag zur Mündigkeit und zur Aufklärung. Durch das gesellige Gespräch fördern sie ihr Interesse an der freiheitszentrierten Rationalität wie an ihrem Wohlleben unter den zufälligen Bedingungen ihrer Lebensführung.
Begriffsklärung
5-13. Klasse
Sekundarstufe
6 SeitenBegriffsklärung5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Zur Geschichtsphilosophie und PolitikDie Krisis des Historismus (1922); Über Maßstäbe zur Beurteilung historischer
Dinge (1916); »Der Untergang des Abendlandes« (1919); Die Revolution in der Wissenschaft (1921); Naturrecht und Humanität in der Weltpolitik (1922); Der Religionsunterricht und die Trennung von Staat und Kirchen (1919)
Humanität10-13. KlasseSekundarstufe 2126 SeitenHumanität10-13. KlasseSekundarstufe 2126 Seiten
Einheit
(Neu-)Platonische Wiedergeburt: Renaissance und Humanismus(Neu-)Platonische Wiedergeburt: Renaissance und Humanismus
Humanität10-13. KlasseSekundarstufe 210 SeitenHumanität10-13. KlasseSekundarstufe 210 Seiten
Einheit
Humanismus und RenaissanceHumanismus und Renaissance
Humanität10-13. KlasseSekundarstufe 28 SeitenHumanität10-13. KlasseSekundarstufe 28 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Die Dekolonisation der akademischen Welt: Eine radikal-humanistische PerspektiveEinleitung; Die Dekolonisation der Analyse der Medien, der Kommunikation und des Digitalen, Was ist der (Neo-)Kolonialismus?, Die (Ent-)Kolonialisierung der Wissenschaft: Eine radikal-humanistische und politisch-ökonomische Perspektive, Schlussfolgerung: Vom Universitätskapitalismus hin zur gemeinwohlorientierten Universität.
Humanität11-13. KlasseSekundarstufe 228 SeitenHumanität11-13. KlasseSekundarstufe 228 Seiten
Einheit
Für einen Radikalen (Digitalen) HumanismusSozialismus oder Barbarei, Humanismus oder Autoritarismus, Demokratie oder Faschismus, Wir müssen das Kapital angemessen besteuern und die Interessen der Arbeiterklasse stärken, Wir brauchen ein öffentlich-rechtliches Internet, Wir brauchen einen Radikalen Humanismus.
Humanität11-13. KlasseSekundarstufe 28 SeitenHumanität11-13. KlasseSekundarstufe 28 Seiten
Einheit
Was ist (Radikaler) Humanismus?Einleitung; Definitionen des Humanismus, Die Transkulturalität des Humanismus, Yuval Noah Hararis Kritik am Humanismus, Was ist Radikaler Humanismus? Grundlagen des Radikalen Humanismus, Vier Ansätze für einen Radikalen Humanismus: Karl Marx, Erich Fromm, Wang Ruoshui, David Harvey, Schlussfolgerungen.
Humanität11-13. KlasseSekundarstufe 218 SeitenHumanität11-13. KlasseSekundarstufe 218 Seiten
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