Unterrichtsmaterialien Philosophie: Gesamtschule

76 Materialien

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Entwicklung von Wissenschaft und Technik

Gefühle und Bedürfnisse

161

Globale Ethik

Individuum und Gemeinschaft

411

Philosophische Fragen und Themen

132

Religionskritik

Stilleübungen und Meditation

Werte und Normen

272

Mehr Themen

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76 Materialien

Einheit

Einführung: Das Konzept „Kindheit“

Kindheit – Nur ein Konzept?; Bilder von Kindheit; Die Kindheitsfrage im 20. Jahrhundert; Erziehung

Kindheitserzählungen

11-13. Klasse

Berufliche Schule

9 Seiten

Kindheitserzählungen

11-13. Klasse

Berufliche Schule

9 Seiten

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Kindheit und Erziehung im 20. Jahrhundert

Einheit

Kindheit und Erziehung im 20. Jahrhundert

Erziehung vom Kind aus: Ellen Key; Alles für den Führer: Alfred Rosenberg; Antiautoritäre Erziehung: Hans-Jochen Gamm; Erziehung zur Rationalität: Klaus Schaller; Alle ziehen an einem Strang: Kinderrechte; Rückkehr zu den Werten: Wolfgang Brezinka

Kindheitserzählungen

11-13. Klasse

Berufliche Schule

13 Seiten

Kindheitserzählungen

11-13. Klasse

Berufliche Schule

13 Seiten

Einheit

Kindheit heute

Die perfekte Kindheit

Kindheitserzählungen

11-13. Klasse

Berufliche Schule

1 Seite

Kindheitserzählungen

11-13. Klasse

Berufliche Schule

1 Seite

Einheit

Hat der Glückliche Freundschaft nötig?

In der Auseinandersetzung mit dem Begriff der Freundschaft bei Aristoteles reflektieren die Lernenden ihr Verständnis von Freundschaft und was diese für ihr Glück bedeutet. Für Aristoteles ist das Glück an Freunde und das Leben in der menschlichen Gemeinschaft gebunden.

Gemeinschaft

10-12. Klasse

Gesamtschule

5 Seiten

Gemeinschaft

10-12. Klasse

Gesamtschule

5 Seiten

Verwandte Themen

Einheit

Unser Lernprodukt – Gemeinsam einen Podcast erarbeiten

Methodenkarte „Podcast“

Gemeinschaftsformen

9-10. Klasse

Gesamtschule

1 Seite

Gemeinschaftsformen

9-10. Klasse

Gesamtschule

1 Seite

Wo liegen Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Mensch und Tier?

Einheit

Wo liegen Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Mensch und Tier?

Hannah und Paul begleiten die Lernenden durch die Einheit. In der ersten Stunde diskutieren sie, ob man Tiere wie Menschen behandeln sollte. Das Vermögen zu sprechen ist ein wesentlicher Unterschied zwischen Mensch und Tier. In Stillarbeit erarbeiten sich die Lernenden weitere Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Tier und Mensch, welche sie in Partnerarbeit in Form eines Dialoges zwischen Hannah und Paul aufbereiten. Dabei suchen sie die Argumente aufeinander zu beziehen und zu argumentieren.

Gemeinschaftsformen

5-6. Klasse

Gesamtschule

5 Seiten

Gemeinschaftsformen

5-6. Klasse

Gesamtschule

5 Seiten

Einheit

Einander kennenlernen

Die Einheit umfasst verschiedene Übungen und Spiele, die die SuS darin unterstützen, sich selbst und andere besser kennenzulernen. Ebenso machen sie sich Gedanken über ihre Ängste und Wünsche, die sie in die neue Schule begleiten. Schließlich geht es auch um die Themen "Freundschaft" und "Klassengemeinschaft".

Klassengemeinschaft

5-7. Klasse

Realschule

20 Seiten

Klassengemeinschaft

5-7. Klasse

Realschule

20 Seiten

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