Unterrichtsmaterialien Philosophie: Ethische Positionen
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Einheit
Elemente der PflegeethikEthische Orientierung in der Pflege; Ethische Kompetenz; Ethische Methoden; Ethische Prinzipien in der Pflege
Ethische Positionen
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
41 SeitenEthische Positionen10-13. KlasseSekundarstufe 241 SeitenTesten kostet nichts
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Relativismus und Universalismus – Die Grundsatzdiskussion in der KulturethikDie SuS lernen die Positionen des ethischen Relativismus und des ethischen Universalismus kennen.
Ethische Positionen10. KlasseMittlere Schulen6 SeitenEthische Positionen10. KlasseMittlere Schulen6 Seiten
Einheit
Im Fokus: Ethische Bildung in nicht-schulischen ZusammenhängenWertebildung in Kindertageseinrichtungen; Ethische Bildung in Jugendarbeit und Gemeindearbeit; Ethische Bildung in der Erwachsenenbildung
Akzeptanz1-13. KlasseGrundschule22 SeitenAkzeptanz1-13. KlasseGrundschule22 Seiten
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Teil II Gegensätze: Kontroversen und Konvergenzen ethischer PositionenKonzeptionen philosophischer Ethik; Antike und moderne Ethik; Philosophische contra theologische Ethik; Autorität der Bibel und Autoritätskritik der Vernunft in der Ethik; Evangelium und Gesetz. Die „Zehn Gebote“ zwischen Philosophie und
Theologie oder: Kritik des Moralismus
Autorität10-13. KlasseSekundarstufe 293 SeitenAutorität10-13. KlasseSekundarstufe 293 Seiten
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Anthropozentrismus – Ist nur der Mensch ethisch relevant?M5 Die vier Positionen der Naturethik – Ein Überblick; M6 Anthropozentrismus – Die Verantwortung des Menschen
Ethische Positionen9-10. KlasseGymnasium3 SeitenEthische Positionen9-10. KlasseGymnasium3 Seiten
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Kleine politisch-ethische Farbenlehre oder: Was ist „rechts“ und wie „rechts“ kann man in einer Demokratie sein? - M1-M2Verwirrung in der Politik: Was ist links? Was ist rechts?; Kleiner Text, mit dem du bestimmen kannst, wo du politisch stehst; Zwei Achsen zur politischen Verortung; Exkurs 1 – Blick in die Geschichte: Aristoteles; Exkurs 2 – Ein Politologe erläutert den Gedanken der Mitte; Kleine politische Anthropologie: Sechs moralische Grundbegriffe; Teil 1 – Herrschaftsformen nach Aristoteles; Teil 2 – Die Mitte muss stark sein nach Aristoteles; Sechs Grundprinzipien nach Philipp Hübl
Demokratie und andere Staatsformen5-10. KlasseSekundarstufe 116 SeitenDemokratie und andere Staatsformen5-10. KlasseSekundarstufe 116 Seiten
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Inwieweit sind Klimaproteste ethisch legitim?In dieser Unterrichtssequenz werden ethische Implikationen des (Klima-)Protests reflektiert. Dafür werden ethische Aspekte – insbesondere die Frage des zivilen Ungehorsams – diskutiert.
Ethische Positionen8-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenEthische Positionen8-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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