Unterrichtsmaterialien Musik: Rhythmen
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Rhythmus, Groove & Percussion im Musikunterricht - Teil 1Die SuS führen verschiedene Übungen zu Beat, Tempo und Takt mit Instrumenten und als Bodypercussion durch. Didaktische Erläuterungen für die Lehrkraft sind enthalten.
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Breakout: Glanz und Gloria mit Edward ElgarHinweise für die Lehrkraft; Einstieg; Hilfen; Rätsel
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Die Synthese zwischen Jazz und KunstmusikDie Ziele der Unterrichtseinheit sind die geleitete Analyse exemplarischer Klangbeispiele aus George Gershwins "Rhapsody in Blue", sowie die Wiederholung und Vertiefung eines analytischen Fachvokabulars zur differenzierten Musikbeschreibung.
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Teil 2: Musik machen – Singen und MusizierenEinführung; Die eigene Stimme entdecken – Warming Ups; Lieder singen – ein- und mehrstimmig; Körpereigene Musik – Lieder mit Bodypercussion begleiten; Lieder mit Instrumenten begleiten; Lieder bewegen: Pantomime, Rollenspiel und Tanz
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Geräusche, Klänge, TöneM4 Schallereignisse sammeln, ordnen und gestalten; M5 Zwischen Clustern und Einzelklängen: Franco Evangelisti, „Proiezioni sonore – strutture per piano solo“
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