Unterrichtsmaterialien Musik: Ganze Werke
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Musik
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Gesamtwerk
Das Musical "A Chorus Line"
Eines der zentralen Themen in den meisten Musik-Lehrplänen für die Klassen 8-10 ist die exemplarische Behandlung eines Werkes der Gattung "Musiktheater" sowie des Themenkomplexes "Musicalbetrieb". Anhand des Musicals "A Chorus Line" können Sie diese Thematik Ihren Schülerinnen und Schülern besonders gut vermitteln, da dessen Handlung die harten Arbeits- und Lebensbedingungen von Musicaltänzern zum Inhalt hat. Die Reihe bietet Ihnen hierzu unterschiedliche Methoden an, so z.B. die Textarbeit, die szenische Interpretation und, als Höhepunkt der Einheit, die Einstudierung einer Tanzchoreografie zu "One". Die Materialien umfassen neben Text-, Noten- und Klangbeispielen (in der ZIP-Zusatz-Datei) auch eine Farbfolie mit Musicalszenen sowie die Anleitung zu o.g. Choreografie, die sich auch mit weniger tanzerfahrenen Lerngruppen gut erarbeiten lässt. Drei Videoclips zu diesem Beitrag sind ebenfalls in der ZIP-Datei enthalten.
Gesamtwerk
Klezmer - Informierte Musizierpraxis
Klezmer musizieren macht Spaß. Der Spaß wird verstärkt, wenn die Musik durch Hintergrundinformationen und musikalische Analyse reflektiert wird. Diese Unterrichtsreihe stellt drei unterschiedliche und zugleich typische Klezmerstücke für das praktische Musizieren bereit. Ergänzend werden auch jiddische Lieder angeboten. Das Singen in jiddischer Sprache dürfte für viele Lerngruppen etwas Neues sein. Der Einsatz von Instrumenten kann je nach konkreten Voraussetzungen und Bedingungen angepasst werden. Verschiedene Methoden werden angeboten, auch optional oder als Alternativen, die zugleich Binnendifferenzierung berücksichtigen. Hör-, Text- und Analyseaufgaben ergänzen diesen Einstieg in ein faszinierendes Thema.
Gesamtwerk
Der Panther
Dieser zweistimmige Kanon vertont eines der berühmtesten Gedichte von Rainer Maria Rilke: Das Dinggedicht "Der Panther". Mit diesem Kanon üben Ihre Schülerinnen und Schüler das Singen eines "Nachläufer-Kanons". Außerdem stehen Noten für die Begleitung mit Orff-Instrumenten zur Verfügung. Höraufgaben auf zwei Niveaus zu verschiedenen Vertonungen des Rilke-Textes bieten eine interessante Ergänzung.
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Gesamtwerk
Eine musikalische Reise nach Kuba
Ihre Schülerinnen und Schüler unternehmen eine musikalische Reise nach Kuba, wo sie kubanische Instrumente, Rhythmen, Tänze und Lieder kennenlernen. Ihre "Reiseeindrücke" halten sie in einem Reisetagebuch (Lapbook) fest. Abschließend geben sie ihr erworbenes Wissen als "Experten" weiter.
Gesamtwerk
"Septembermorgen": Ein Triolen-Herbstkanon
Dieser drei- bis sechsstimmige Kanon vertont eines der berühmtesten deutschsprachigen Herbstgedichte, den "Septembermorgen" von Eduard Mörike. Dabei greift er die Stimmung eines beginnenden Herbsttages auf und setzt sie rhythmisch durch schwebende Triolen und melodisch durch die allmählich sich vom "Boden" ablösende Melodielinie um. Die eingängige Melodie stellt keine große Schwierigkeit dar; anders aber die abwechselnde Verwendung von Viertel-Duolen, Viertel-Triolen und Achteln: Hier ist - v.a. im Bezug auf das Musizieren im Kanon - rhythmische Präzision verlangt. In der Höraufgabe geht es darum, Triolen als solche zu identifizieren, sie von anderen rhythmischen Mustern unterscheiden und dem richtigen Notenbild zuordnen zu können. Ein einfacher Begleitsatz für Orff-Instrumentarium ergänzt die Einheit.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Produktion eines bekannten Four Chord-Popsongs in der Schule
Durch die Auseinandersetzung mit einem bekannten Popklassiker und eigenes Ausprobieren am Computer werden Ihre Lerngruppen an die Produktion von Rock- und Popsongs herangeführt. Als Produktionssoftware kommt dabei das kostenlose Programm LMMS zum Einsatz. Durch Aufnehmen eigens musizierter Spuren, dem Programmieren von Schlagzeugspuren und dem anschließenden Erstellen eines Remixes kommt auch der Spaß für die Lernenden nicht zu kurz!
Gesamtwerk
Ein poppiges Stück für vier gleiche Stimmen und kleine Band
Mit diesem poppigen Song im Liedermacher-Stil rückt die Schule als Ort von Freundschaft und Begegnung in den Mittelpunkt. Ihre Schülerinnen und Schüler singen den vierstimmigen Chorsatz und lernen dabei auch alterierte, jazzige Harmonien kennen und schätzen. Die Band begleitet mit einfachen, bekannten Patterns - und der Gitarrist darf zeigen, was er kann.
Gesamtwerk
Divertimento-Spielsatz zu Kompositionen des zehnjährigen Mozart
Mit diesem Spielsatz-Arrangement aus vier Sätzen, die verschiedenen Divertimenti des jungen Mozart entnommen sind, bringen Sie Ihren Schülerinnen und Schülern musizierend das "Wunderkind Mozart" nahe. Ergänzend erfahren Ihre Lernenden, wie Vater Leopold seine beiden musizierenden Kinder in England perfekt vermarktete.
Gesamtwerk
Cup-Songs
Cup-Songs liegen klar im Trend – und das zu Recht! Mit einem einfachen Becher, den sich Ihre Schülerinnen und Schüler aus dem Küchenschrank der Eltern stibitzen können, werden sie im Handumdrehen - und das ist im wahrsten Sinne des Wortes - einfach und unkompliziert zu Musikerinnen und Musikern. In diesem Beitrag werden vier Becher-Percussions vorgestellt, die an die Songs "The Wellerman" (Nathan Evans), "Mood" (24kGoldn), "Sowieso" (Mark Forster) und "Seven Nation Army"(The White Stripes) geknüpft sind. Neben grafischen und schriftlichen Anleitungen können auch die dazugehörigen Erklärvideos genutzt werden, um die Rhythmen entweder in der Klasse gemeinsam einzustudieren oder dafür, dass einzelne sich diese selbstständig im Distanzlernen oder als Hausaufgabe aneignen.
Gesamtwerk
Ecossaisen und Walzer von Franz Schubert
Die Musikstadt Wien ist seit dem 18. Jahrhundert auch eine Tanz-Stadt gewesen. Besonders bekannt sind Vater und Sohn Johann Strauß. Eine wichtige Vorläufer-Rolle spielt dabei Franz Schubert, aus dessen Werk hier einige Ecossaisen und Walzer als zwei Rondos arrangiert sind. Im Einstudieren der Arrangements lernen Ihre Schülerinnen und Schüler musizierend diese beiden Tanzformen kennen und können sich ganz nebenbei über deren Geschichte informieren.
Gesamtwerk
Kanon "Komm doch, Frühling"
Dieser mitreißende neue Kanon beruht auf der Harmoniefolge des berühmten "Pachelbel-Kanons". Zusammen mit eine Begleitsatz für Orff-Ensemble sowie einem Begleitsatz für drei gleiche Stimmen können Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern damit den Frühling herbeisingen.
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Arrangement des Eurodance-Titels "Blue"
Immer wieder einmal geistert der Eurodance-Titel "Blue" durch die Musikkanäle und sozialen Netzwerke. Es wird getanzt, gerappt und remixt, dabei ist es offenbar egal, dass das gute Stück schon stolze 22 Jahre auf dem Buckel hat. Der Text ist, wie der Titel nahelegt, scheinbar eher melancholisch, was sich allerdings weder in der agilen Dauerlutscher-Klaviermusik mit elektronischem Background noch in den zahlreichen sportlich-fröhlichen Tanzvideos widerspiegelt, die den Titel immer wieder neu auflegen. Der fast schon klassisch anmutende Klaviersatz wird gerne von heranwachsenden Klavierlernern in Angriff genommen, denn die gute Nachricht ist, dass das Wesentliche des Stücks aus zweimal zwei Takten besteht und zügig beherrscht werden kann. Auch für Distanzunterricht geeignet!
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Beatbox
Beatboxing ist eine Technik der Stimmenimitation, die seit den 1980er Jahren eine weite Verbreitung vor allem in der Hip-Hop-Musik gefunden hat. Beatboxing sorgt stets für großes Erstaunen, wenn die Bestandteile eines Schlagzeugs, Kick Drum, Hi Hat und Snare Drum verblüffend realistisch nachgeahmt werden. Die gemeinsam mit der GORILLA Schulprogramm gGmbH entstandene Produktion zeigt mit dem Beat Box-Botschafter Elias, wie die grundlegenden Techniken des Beatboxing erlernt und wie sie musikalisch eingesetzt werden können. In Verbindung mit dem umfangreichen Zusatzmaterial (Transkriptionen der Beats, Interaktive Aufgaben, Glossar) lässt sich das Medium hervorragend im Unterricht verwenden. Glossar und interaktive Aufgaben wurden mit H5P erstellt und können ohne weitere Software eingesetzt werden.
Gesamtwerk
Songwriting
Mithilfe von vier Erklärvideos und zugehörigem Arbeitsmaterial erkunden Ihre Schülerinnen und Schüler wesentliche musiktheoretische Grundlagen des Songwritings und wenden diese praxisnah an. Anhand von aktuellen und erfolgreichen Popsongs lernen sie den formalen Aufbau eines Popsongs kennen, setzen sich mit Kadenzen und der Stufentheorie auseinander, entwikeln eigene Begleitakkorde, komponieren einen eigenen Songtext und eine Melodie sowie dazugehörige Begleitpattern. Durch die Erklärvideos werden alle wesentlichen Inhalte anhand der bekannten Popsongs vorbereitend vermittelt, sodass der Schwerpunkt auf der Komposition des eigenen Popsongs liegt.
Gesamtwerk
Vier Bluesarrangements in Rondoform
Afro-amerikanische Musik, besonders der Blues, seine Geschichte und Form, gehört zum festen Bestandteil der Musik-Lehrpläne. Mit diesem Spielstück erfahren Ihre Schülerinnen und Schüler im Einüben und Musizieren eines Arrangements von vier Bluesmelodien mit Begleitstimmen unmittelbar, wie der Blues "tickt". Die ideale Ergänzung zu einer Jazz- oder Blues-Einheit!
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