Unterrichtsmaterialien Musik: Klassenstufe 7

236 Materialien

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Instrumente

144

Musik hören

Musikalische Formen und Gattungen

Musik und Gesellschaft

107

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Einheit

Ragtime-Rondino

Einige Ragtimes werden hier in Form eines kleinen Rondos ("Rondinos") zum Musizieren in der Gruppe angeboten. Da der Ragtime eine kompositorische Umsetzung des Off-beat-Verbindung von afro-amerikanischer Rhythmik und europäischer Harmonik und Form ist, kann dieses Spielstück ideal bei der Förderung der rhythmischen Kompetenz helfen. Die Besetzung ist: Zwei Melodieinstrumente (Hauptstimme, Nebenstimme); Klavier/Keyboard; Bass, Gitarre, Perkussion.

Gesellschaftstänze

7-9. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Gesellschaftstänze

7-9. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

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Mit Dreiklängen Walzer spielen / Walzer komponieren mit Improvisation

Einheit

Mit Dreiklängen Walzer spielen / Walzer komponieren mit Improvisation

Mit M 2 erarbeiten die Schülerinnen und Schüler das Walzer-Begleit-Modell (links – rechts – rechts); sie spielen einen „Tonleiter-Walzer“ und üben mehrere Dreiklangsfolgen als Walzer (zwischendurch mit Einzelpräsentationen). Mithilfe von M 3 komponieren und üben sie hierfür eigene Dreiklangsfolgen und üben Rhythmusmodelle für die Melodie-Improvisation ein; sie improvisieren eine Walzermelodie zu zweit an einem Keyboard und präsentieren diese Improvisation als Partnervorspiel.

Gesellschaftstänze

7-10. Klasse

Realschule

2 Seiten

Gesellschaftstänze

7-10. Klasse

Realschule

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Mit einfachen Dreiklangsfolgen Walzer spielen

Einheit

Mit einfachen Dreiklangsfolgen Walzer spielen

Mit Dreiklängen Walzer spielen; Walzer komponieren mit Improvisation

Gesellschaftstänze

7-9. Klasse

Gesamtschule

2 Seiten

Gesellschaftstänze

7-9. Klasse

Gesamtschule

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Einheit

LEK

Lieder und Tänze

7-9. Klasse

Gesamtschule

3 Seiten

Lieder und Tänze

7-9. Klasse

Gesamtschule

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Lieder und Tänze

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Gesamtschule

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Der Son (Cubano)

Son cubano

Lieder und Tänze

7-9. Klasse

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7-9. Klasse

Gesamtschule

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