Unterrichtsmaterialien Musik: Klassenstufe 4
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Einheit
Musik umsetzen und gestalten - einfach kreativ - Teil 5Die Kinder setzen sich anhand unterschiedlicher Musikstücke mit verschiedenen Bewegungsformen und Stimmungen auseinander. Durch kreative Arbeitsaufträge untersuchen die Lernenden den Charakter und die Wirkung der Musik und bekommen zusätzliche Hintergrundinformationen zu den Stücken und den Komponisten. Das Material beinhaltet insgesamt vier komplett ausgearbeitete Unterrichtsentwürfe.
Darstellung von Musik durch Bewegung
1-4. Klasse
Grundschule
15 SeitenDarstellung von Musik durch Bewegung1-4. KlasseGrundschule15 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Im Schlaraffenland - Ein Rhythmusrondo zum Sprechen, Begleiten und ExperimentierenWo auch immer das Schlaraffenland liegen mag: Wer den Weg gefunden hat, kann dort viele köstliche Leckereien genießen. Neben zahlreichen Variationsund Differenzierungsmöglichkeiten eröffnet das Rhythmusrondo auch Raum für eigene Gestaltungsideen.
Instrumente aus Alltagsgegenständen3-6. KlasseGrundschule6 SeitenInstrumente aus Alltagsgegenständen3-6. KlasseGrundschule6 Seiten
Einheit
KüchenmusikDie SuS experimentieren mit den Klängen von Küchenutensilien und üben ein Rondo ein, bei dem Kinder improvisieren und solieren können. Sie vertonen eine Klanggeschichte und bereiten eine Abschlussaufführung vor, die von einer Jury beurteilt wird.
Ein Beobachtungsbogen und didaktische Erläuterungen für die Lehrkraft sind enthalten.
Instrumentalmusik1-4. KlasseGrundschule18 SeitenInstrumentalmusik1-4. KlasseGrundschule18 Seiten
Einheit
Kinderspiele früher und heute - Aktives Musikhören rund um das Thema SpielzeugDie SuS analysieren Klavierstücke von Georges Bizet und Erik Satie. Des Weiteren erfinden sie eigene Musik auf dem Spielplatz.
Instrumente1-4. KlasseGrundschule6 SeitenInstrumente1-4. KlasseGrundschule6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Piraten der See: Rhythmische Ausgestaltung eines PiratenliedesDie SuS erarbeiten sich die Strophen sowie den Inhalt des Liedes "Piraten der See". Des Weiteren begleiten sie den Rhythmus auf Alltagsgegenständen und notieren diese in Form von Rhythmuspattern.
Fachbegriffe der Notation4-6. KlasseGrundschule4 SeitenFachbegriffe der Notation4-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Zupfen, Drücken, Spielen lernenStatt auf Noten und traditionelle Methodik setzt dieser Ansatz auf direktes Ausprobieren, Erleben und spielerisches Entdecken. Ohne Vorkenntnisse, mit einfachen Mitteln und etwas Kreativität, nimmt eine ganze Klasse gemeinsam am Klassenmusizieren mit der Gitarre teil.
Instrumente1-6. KlasseGrundschule4 SeitenInstrumente1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Klänge aus der Natur - Instrumente aus Naturmaterialien spielen und bauenNaturinstrumente sprechen uns unmittelbar an, da man sie meist ohne vorheriges Üben spielen kann. Sie zu erforschen, zu bauen und zu spielen, fordert die Entdeckerfreude bei Kindern heraus. In diesem Beitrag werden vier kleine erprobte Naturmusikinstrumente vorgestellt und deren Bau und Spielweise beschrieben.
Instrumente2-6. KlasseGrundschule6 SeitenInstrumente2-6. KlasseGrundschule6 Seiten
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