Unterrichtsmaterialien Musik: Klassenstufe 12
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Einheit
Kapitel 2 Kunst und WissenschaftDie zwei Kulturen: Naturwissenschaft contra Geisteswissenschaft?
Wissenschaft contra Kunst?; Definitionen und Grenzziehungen:
Wo liegen die Grenzen zwischen Kunst und Wissenschaft?; Annäherung 1: Kunst als Wissenschaft. Der Kampf um gesellschaftliche Anerkennung; Annäherung 2: Wissenschaft als Kunst. Selbstreflexion der Wissenschaften; Berührungen und Überschneidungen: Wo liegen die Gemeinsamkeiten zwischen Kunst und
Wissenschaft?; Fiktionalität: Die Erfindung der Welt; Das Schöpferische: Kreativität in Kunst und Wissenschaft; Intuition und Unbewusstes: Erkennen jenseits der bewussten Planung und Kontrolle; Gefühle: Die emotionalen Grundlagen des Denkens; Die vielen Kulturen: An die Stelle der zwei Welten tritt eine Vielheit der Kulturen.; Transdisziplinarität als Chance: Zwischen den Disziplinen eröffnen sich neue Räume.
Gesellschaftstänze
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
29 SeitenGesellschaftstänze10-13. KlasseSekundarstufe 229 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Lehrtexte - Teil 1Was ist Blues? – Geschichte, Instrumente, Lebensgefühl; What Is the Blues? – History, Instruments, Attitude towards Life; Blues nedir? – Tarihçesi, çalgıları, yaşam duygusu
Blues5-13. KlasseSekundarstufe16 SeitenBlues5-13. KlasseSekundarstufe16 Seiten
Einheit
Erschließung der Ebenen des FilmtonsMit Filmmusik zum Bild im Kopf / Höranalyse einer Filmszene aus „Herr der Ringe“ zur Erschließung der Ebenen des Filmtons
Filmmusik8-13. KlasseBerufliche Schule2 SeitenFilmmusik8-13. KlasseBerufliche Schule2 Seiten
Einheit
Die Musik dem Film zuordnen, Das Zusammenspiel von Bild und Musik – Techniken der FilmmusikM1 Welche Musik gehört zu welchem Film?; M2 Wie wird es gemacht? – Die Techniken der Filmmusik; M3 Musikalisches Foreshadowing – Was findet sich von Darth Vader bereits in Anakin?; M4 John Williams – ein Meister der Filmkomposition
Filmmusik11-13. KlasseGymnasium6 SeitenFilmmusik11-13. KlasseGymnasium6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Richard Wagner im Film: MaterialienDas Thema "Richard Wagner im Film" eröffnet den SuS Einblicke in die cineastische Auseinandersetzung mit einer der spannendsten Künstlerpersönlichkeiten des 19. Jahrhunderts. Darüber hinaus gehen die Lernenden den Fährten von prominenten Wagner-Zitaten in so unterschiedlichen Filmgenres wie Cartoon, Biopic, Propagandastreifen und Polit-Satire nach. Ihre Kursgruppe taucht ferner in die Analyse von Wagner'schen und Fantasy-weltlichen Leitmotiven ein. Schließlich diskutieren sie die Frage, inwiefern sich Filmmusik als legitime Wagner-Nachfolgerin auffassen lässt. Zwei Klausur-Vorschläge zur Leitmotivtechnik in Musikdrama und Film gehören ebenso zur Unterrichtsreihe wie ein umfangreicher Erläuterungsteil mit wichtigen Anregungen für weiterführende Referate und Projekte.
Filmmusik11-13. KlasseSekundarstufe 225 SeitenFilmmusik11-13. KlasseSekundarstufe 225 Seiten
Einheit
Die Fortsetzung der romantischen Tonsprache – Vorbild Richard WagnerM5 Die Leitmotivtechnik im Fliegenden Holländer; M6 Die Leitmotivtechnik in Star Wars
Filmmusik11-13. KlasseGymnasium7 SeitenFilmmusik11-13. KlasseGymnasium7 Seiten
Einheit
Zwei Themen aus „Star Wars“ – Musizieren und analysierenM7 Zwei Themen aus Star Wars – Musizieren und analysieren
Filmmusik11-13. KlasseGymnasium1 SeiteFilmmusik11-13. KlasseGymnasium1 Seite
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