Unterrichtsmaterialien Musik: Klassenstufe 1
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Einheit
Musik und Kunst – Hören und SehenWas haben Musik und bildende Kunst gemeinsam, was trennt sie? Im Dialog der Künste ergeben sich interessante Gestaltungsmöglichkeiten, die das Hören und Sehen zu einer intensiven Erfahrung machen können. Der Artikel bietet eine fachdidaktische Grundlage für die Lehrkraft zur Vorbereitung eines fächerverbindenden Unterrichts.
Assoziatives Hören
1-6. Klasse
Grundschule
3 SeitenAssoziatives Hören1-6. KlasseGrundschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Male den Tango¡Siente el Tango! Fühl den Tango! Der Tango ist in Buenos Aires entstanden und verbreitete sich von dort aus in der ganzen Welt. Wer verkörpert ihn wohl besser als der argentinische Bandoneonspieler Astor Piazzolla? Durch Malen zu Musik tauchen die Kinder in diese besondere Klangwelt ein.
Assoziatives Hören1-4. KlasseGrundschule2 SeitenAssoziatives Hören1-4. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Improvisation zum „Concerto A Tre“Das Lesen, Schreiben und Umsetzen von Grafischen Partituren fördert den handlungsorientierten Umgang mit Notation, das Hören und das gemeinsame Musizieren auf Instrumenten. Gleichzeitig weckt die Thematik das Interesse an Neuer Musik.
Assoziatives Hören1-4. KlasseGrundschule4 SeitenAssoziatives Hören1-4. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Die MondmilchJedermann weiß, dass der Mond, der auch in der finstersten Nacht die Wege erhellt, eine faszinierende Erscheinung ist. Doch wer weiß schon, dass der Mond in jeder Vollmondnacht in der Gestalt einer wunderschönen, weißen Mondkatze auf die Welt kommt? Denn davon erzählt diese kleine Geschichte: Vom silbernen Kater, der in einer frühsommerlichen Mondnacht die weiße Mondkatze traf.
Assoziatives Hören1-2. KlasseGrundschule4 SeitenAssoziatives Hören1-2. KlasseGrundschule4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Inhaltsfeld Rhythmus, Tanz, BewegungDie Schüler*innen lernen, einfache Rhythmen metrumbezogen auszuführen und in Musikstücken anzuwenden, sowie Musik zu erfinden, zu variieren und zu gestalten und beim Musizieren aufeinander zu hören und zu reagieren. Zusätzlich sollen sie musikalische Aktionen anleiten und Musik mit Bewegung und außermusikalischen Gestaltungsmedien ausdrucks-, parameter- und formbezogen umzusetzen.
Einfache musikalische Parameter hören1-4. KlasseGrundschule15 SeitenEinfache musikalische Parameter hören1-4. KlasseGrundschule15 Seiten
Einheit
Inhaltsfeld Hörkultur - Teil 1Mithilfe von Spielen zum Hören und einem Hörspaziergang erhalten die Kinder einen ersten Einblick in das Inhaltsfeld "Hörkultur". Anschließend sollen sie in verschiedenen spielerischen Übungen unterschiedliche musikalische Parameter hören. Über die Lieblingsmusik der Kinder wird eine Überleitung zu verschiedenen Musikstilen und berühmten klassischen Komponisten hergestellt.
Einfache musikalische Parameter hören1-4. KlasseGrundschule5 SeitenEinfache musikalische Parameter hören1-4. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
Inhaltsfeld Hörkultur - Teil 2Durch vielseitige Spiele zur Schulung des Hörens werden die Kinder motiviert, sich mit dem Bereich "Musik hören" auseinanderzusetzen. Außerdem lernen die Kinder die Klänge verschiedener Instrumente kennen und wenden ihr neues Wissen beim hören verschiedener Musikstücke an. Das Material enthält außerdem einen Test, sowie dazu passende (Selbst-)Bewertungsbögen.
Einfache musikalische Parameter hören1-4. KlasseGrundschule17 SeitenEinfache musikalische Parameter hören1-4. KlasseGrundschule17 Seiten
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