Unterrichtsmaterialien Mathematik: Klassenstufe 10
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Dem Hirn beim Auswendigmerken helfenWo wollen wir hin?; Wie können wir dorthin kommen?; Warum so und nicht anders?
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Längen berechnen - Eine schwere Maschine muss verladen werdenMatheaufgaben aus der Arbeitswelt für den Unterricht an der allgemeinbildenden Schule. Arbeitsblatt mit Lösungen.
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Das habt ihr schon in Mathe gelernt! Stimmt das wirklich? - Ein Vergleich zwischen dem Umgang mit mathematischen Konzepten in der Mathematik und in der PhysikDie Antwort auf die im Titel gestellte Frage „Stimmt das wirklich?“ können wir schon vorwegnehmen: Leider nein! Die Mathematik, die wir im Physikunterricht benötigen, wird im Mathematikunterricht nur bedingt vorbereitet. Dies werden wir im Folgenden anhand von Beispielen und historischen Analysen zeigen. Dabei liegt der Schwerpunkt auf den Grundrechenarten, Proportionalität, dem Umgang mit physikalischen Größen und ihren Maßeinheiten sowie dem Umgang mit Funktionen und Gleichungen.
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Informationsvideo: Maßstäbe und AbbildungenDie SuS rezipieren einen Informationsfilm zum Thema Maßstab. Um Karten oder Grundrisse anzufertigen, die starke Verkleinerungen der Wirklichkeit darstellen, muss man den richtigen Maßstab wählen. Der Film erklärt, wie die kleinen Abbildungen der Wirklichkeit maßstabsgetreu funktionieren, und gibt dafür Beispiele aus dem Alltag, in denen sie von Wichtigkeit sind.
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Größen und MessenEntwicklung von Größenvorstellung und Messkompetenz; Inhalte/Ziele/Aktivitäten; Unterrichtsaktivitäten; Umsetzungsbeispiele
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Leitidee MessenDas Material beinhaltet verschiedene Spielideen zu dem Kompetenzbereich Messen. So spielen die SuS bspw. ein Geldquartett, Runden Zahlen und berechnen einen Einkaufszettel.
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