Unterrichtsmaterialien Latein: Techniken der inhaltlichen Erschließung von Texten
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Einheit
„Sonst ist der Text sehr interessant …“ - Der Aufbau von Interpretationskompetenz in der LehrbuchphaseBereits in der Lehrbuchphase können und sollen die Schülerinnen und Schüler schrittweise auf die Interpretation lateinischer Texte vorbereitet werden. ... Ziel der [im Beitrag dargestellten] Sequenz ist es, ausgehend von einer textsemantisch, textsyntaktisch und pragmatisch geprägten Texterschließung einen Interpretationsprozess zu gestalten, der in das Abfassen eines zusammenhängenden Interpretationsaufsatzes mündet, der Rezipientenbezug und Textbezug miteinander verbindet. Dem Beitrag sind Textvorlagen, Aufgabenstellungen und ein bespielhafter Schüleraufsatz beigefügt.
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Einheit
"Jetzt könnte einer sagen ..."Der Beitrag untersucht auf Grundlage von Senecas Dialog De vita beata das rhetorische Mittel des fiktiven Zwischensprechers. Zum Zweck der historischen Kommunikation werden vergleichbare Strategien in zeitgenössischen YouTube-Videos ausfindig gemacht und im Hinblick auf ihre Gestaltung und Funktion analysiert.
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