Unterrichtsmaterialien Latein: Klassenstufe 9
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Einheit
#vita beata – Martial als „Glücksguru“ heutiger Jugendlicher#vita beata – Martial als „Glücksguru“ heutiger Jugendlicher: Mit Instagram-Reels antike Autoren erlebbar machen
Martial
5-13. Klasse
Sekundarstufe
2 SeitenMartial5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten20 % Rabatt zum Schulstart
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Einheit
Wertekonflikt und WerteerziehungWertekonflikt und Werteerziehung: Probleme und Chancen der Martial-Lektüre
Martial5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenMartial5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Martial – ein Schulautor für alle FälleMartial – ein Schulautor für alle Fälle
Martial5-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenMartial5-13. KlasseSekundarstufe11 Seiten
Einheit
Zwei Epigrammatiker, ein ThemaDie Schüler:innen vergleichen je vier Epigramme von Martial mit der jeweiligen Vorlage von Lukilios. Sie arbeiten die stilistischen Besonderheiten Martials heraus und erkennen, dass Martial das gemeinsame Thema auf eine eigene Art gestaltet. Dadurch erhalten sie einen Einblick in das literaturwissenschaftlich bedeutende Konzept der Intertextualität.
Martial9-10. KlasseSekundarstufe7 SeitenMartial9-10. KlasseSekundarstufe7 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Promis in Rom - Teil 2Quintus Roscius Gallus (Cicero, De divinatione 1,79; Cicero, Pro Roscio comoedo 29); Scorpus und Crescens (Martial, Epigrammata 10,53; ILS 5285 / 8753)
Martial5-10. KlasseSekundarstufe 18 SeitenMartial5-10. KlasseSekundarstufe 18 Seiten
Einheit
Martial und MichaelSportler wurden schon in der Antike gefeiert und verehrt. In dieser Unterrichtsreihe setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit Martials Epigrammen über den Gladiator Hermes und den Wagenlenker Scorpus auseinander. Sie vergleichen die antiken Sportler mit Michael Schumacher als ehemals populären Rennfahrer und gehen der Frage nach, was ein Idol ausmacht und wie mit dem Unfall eines Idols umgegangen wird und wurde.
Martial8-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenMartial8-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Wer war Catull?Wer war eigentlich Catull und worüber schrieb er? Was die Schüler:innen oft aus deutschen Sachtexten oder Vorträgen erfahren, erarbeiten sie sich hier anhand von Zitaten antiker Autoren wie Ovid, Plinius und Martial.
Martial9-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenMartial9-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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