Unterrichtsmaterialien Latein: Klassenstufe 10
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Spartacus / Die Haltung der stoischen Philosophie und des Christentums zur SklavereiSpartacus als Freiheitskämpfer – modernes Bild oder antike Realität?; Der historische Spartacus – Konstruktion eines aufständischen Sklaven in antiken Quellen; Spartacus als Kommunist; Ein politisches Plakat; Spartacus im Film – ein Bild der Gesellschaft des 20. Jahrhunderts; Für die Entrechteten eintreten? – Christliche Gerechtigkeitsvorstellungen; Christliche Herren und christliche Sklaven; Menschlicher Umgang mit Sklaven – keine Erindung des Christentums
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Römischer „Staat“ und Christentum am Beispiel der Christenbriefe des PliniusAus den Christenbriefen des Plinius und Texten von Tacitus, Sueton, Tertullian und Eusebios von Caesarea erarbeiten die SuS das Bild der Römer von den Christen und diskutieren die Anweisungen des Kaisers Trajan an den Statthalter Plinius zum Umgang mit Denunziationen.
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Müßiggang ist aller Liebe Anfang!? Alternativen zum LiebeslebenMehr als nur Karriere – Der römische cursus honorum in Republik und Kaiserzeit; Sie endlich aus dem Kopf bekommen – Alternativen zum Liebesleben (Ov. rem. 149–158)
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Digitale Medien in der GrammatikarbeitLern- und Erklärvideos im Grammatikunterricht; Lateinische Internetgrammatiken; Visualisierung grammatischer Phänomene; Interaktive Grammatikübungen
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Am Puls der Varusforschung - Eine Exkursion zum LWL-Römermuseum in Haltern am SeeDas Museum in Haltern liegt direkt neben dem ehemaligen Römerlager. Die Funde geben Aufschluss über römisches Soldatenleben und die kaiserzeitliche Germanienpolitik.
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Imperium Romanum oeconomicum - Die Römer und die WirtschaftImperium Romanum oeconomicum - Die Römer und die Wirtschaft
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