Einheit • Friedrich • von Renate Glas, Renate Oswald

Essen und Esskultur, Ernährung und Gastmahl

Methodischer Hinweis zur Unterrichtseinheit „Essen und Esskultur" im Lateinanfangsunterricht. Der Beitrag erläutert didaktische Ziele, Lerngruppe, Materialübersicht und verschiedene kreative Unterrichtsmethoden zur Vermittlung von Verständnis für antike Ernährungsgewohnheiten und deren kulturelle Unterschiede zur Gegenwart.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Essen

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Latein, Griechisch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

11 Seiten

Lernziele

Schüler können Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen antiker und moderner Esskultur erkennen
Schüler analysieren literarische Texte zu Gastmählern und interpretieren deren kulturelle Bedeutung
Schüler verstehen die soziale Funktion von Mahlzeiten in der Antike
Schüler können archäologische und literarische Quellen zur Rekonstruktion antiker Lebensweisen nutzen