Unterrichtsmaterialien Autoren und ihre Werke: Einheiten
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Livius: Ein europäisches Thema im vergleichenden Literaturunterricht
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Livius: Hannibals Alpenüberquerung
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Livius: Charakteristika livianischer Historiografie
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Livius: Begründung der römischen Machtpolitik
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Livius: Die Camillus-Darstellung als Kommentar zur Errichtung des Prinzipats
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Livius: Auf dem Weg zur virtus - Mucius Scaevola, Cloelia – und Lars Porsenna
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Livius: Didaktische Multivalenz oder lactea ubertas?
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Erschließung und Interpretation poetischer Texte - Vorschläge zur Martial-, Catull- und Horazlektüre
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Augustus’ Aufstieg zur Alleinherrschaft - Tacitus, Annales 1,2
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De re publica: Rezeption und Überlieferung
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Quellen
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Das Somnium Scipionis: Der gute Staatsmann und sein Lohn
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Der gerechte Staat
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Rom – das Muster für einen guten Staat
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Literarischer und gesellschaftlicher Rahmen
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Ein Leben für den Staat
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Cicero – Politiker und Schriftsteller
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Methodische Anregungen am Beispiel Ovids
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Die Verbannung des tenerorum lusor amorum - Eine Suche nach den Gründen in Ovids Werken
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Von den Wurzeln menschlichen Handelns - Ovid als Psychologe
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Den Zeitaltermythos mit Verständnis lesen
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Actaeon - Ein Comic als Ovid-Schullektüre
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Ariadne – eine Frau zwischen Heros und Gott
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Ovid - Textspektrum – Interpretationsaspekte – Fortwirken
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