Livius: Auf dem Weg zur virtus - Mucius Scaevola, Cloelia – und Lars Porsenna
Methodische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung für die Behandlung der Episoden Mucius Scaevola und Cloelia aus Livius' Ab urbe condita. Die Seite erläutert Lerngruppe, Zeitrahmen, Materialien und didaktische Ansätze zur Satzerschließung mit Fokus auf inhaltliches Verständnis und Wortfeldarbeit.
Latein, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Sprache, Textarbeit, Wortschatz und Wortschatzarbeit, Autoren und ihre Werke, Anwenden der lateinischen Sprache, Grundlagen der Textarbeit, Methoden und Verfahren, Der zusammengesetzte Satz, Lektürebegleitender Wortschatz, Livius, Übersetzung lateinischer Texte ins Deutsche, Techniken der inhaltlichen Erschließung von Texten, Techniken der Satzanalyse, Satzgefüge, Texterschließung, Paraphrase, Text-Bild-Vergleiche, Text-Film-Vergleiche, ab urbe condita